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【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（　�。�
A.增加了反應物之間的接觸面
B.降低了反應物分子的活化能
C.提高了反應物分子的活化能
D.酶提供使反應開始所必需的活化能

【答案】B
【解析】 酶具有極強的催化功能，其原因是：酶能降低化學反應的活化能，加快化學反應速率．

故答案為：B．

1．酶的作用：降低活化能。
(1)活化能：分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量。
(2)作用機理：酶能降低化學反應所需的活化能，使一個原本在較溫和條件下不能進行的反應可以高效快速地進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交，得到中等紅色的個體。若這些個體自交，其子代將出現花色的種類和比例分別是（ ）

A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌的敘述中，不正確的是（　　）
A.其有細胞壁
B.其有DNA分子
C.其核物質外沒有核膜包被著
D.其細胞質內沒有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖，其中分析不正確的是( )

A. 圖a表示線粒體，[H]與氧結合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. 圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖所示意的結構中與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中

D. 兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關，并可共存于一個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖所示細胞都有2個染色體組

B．甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應圖丙的BC段和DE段

C．圖丁中a時期可對應圖丙的DE段，圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞

D．有絲分裂和減數分裂過程中細胞內每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】珍珠是河蚌產生的一種有機物，它既是一種有機寶石，又可作為護膚品的主要原料，因為它在抑制細胞脂褐素的增加上有重要作用，這表明珍珠在保健上可用于( )

A. 促進細胞凋亡 B. 延緩細胞衰老 C. 促進細胞分裂 D. 誘導細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究小麥 20℃時光合作用強度與光照強度的關系，得到如圖曲線。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在25℃條件下研究時，cd段位置會下移，a點會上移

B. a點時葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體

C. 其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動

D. c 點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能直接與紅細胞細胞膜進行交換的物質是(　　)

A. 組織液 B. 淋巴

C. 血漿 D. 細胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY 型性別決定的生物種群中的性比率一般為1：1，原因之一是（　　）
A.雌配子：雄配子=1：l
B.含X 的配子：含Y 的配子=l：l
C.含X的精子：含Y的精子=1：l
D.含X 的卵細胞：含Y 的卵細胞=1：1

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