1．細(xì)胞膜在生命活動(dòng)中具有重要作用．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
B．細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞膜的成分會得到更新
C．細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞膜具有識別外界信息的作用
D．細(xì)胞膜上的磷脂使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)

分析 流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過性；細(xì)胞膜外面的糖蛋白具有重要功能．

解答 解：A、細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性，A正確；
B、細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，細(xì)胞膜的成分會得到更新，B正確；
C、細(xì)胞膜上的糖蛋白使細(xì)胞膜具有識別外界信息的作用，細(xì)胞膜的流動(dòng)性與控制物質(zhì)進(jìn)出功能有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，在組成細(xì)胞的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)和種類和數(shù)量越多，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布，細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，糖蛋白的作用，細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的分布與功能的關(guān)系，對流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容的理解與掌握是解題的關(guān)鍵，其中D選項(xiàng)的分析是難點(diǎn)，解題時(shí)要結(jié)合蛋白質(zhì)的種類、數(shù)目不同功能，其功能的復(fù)雜程度不同以及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)去分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖：

（1）步驟①的技術(shù)名稱是 。

（2）將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有 。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 。由于DNA復(fù)制時(shí)，子鏈只能由5′向3′方向延伸，故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為 或 。

（4）將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示為某生物的體細(xì)胞增殖圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶不能破壞該生物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)
B．圖中甲細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)與核DNA數(shù)相等
C．圖中乙狀態(tài)的細(xì)胞較多，原因是該細(xì)胞所處時(shí)期占細(xì)胞周期比例較大
D．圖中細(xì)胞應(yīng)該是未分化的細(xì)胞，其全能性較高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題，請據(jù)題回答：
（1）萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生長、插條生根、疏花疏果、防止落花落果、誘導(dǎo)開花、抑制抽芽、促進(jìn)早熱和增產(chǎn)等．為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
①實(shí)驗(yàn)中有2（1、2或3）組對照實(shí)驗(yàn)．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長良好、4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示．由圖2所示結(jié)果可以推測乙烯通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖甲中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的物質(zhì)中含有抗利尿激素．
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮傳遞給細(xì)胞②，從而使B血管中的促甲狀腺激素的含量增加，并直接引起甲狀腺激素分泌增加．圖甲中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有A、B、C．
（3）下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動(dòng)有③．
①興奮的產(chǎn)生與反射的完成 ②細(xì)胞的增殖與分化  ③代謝中產(chǎn)生水與消耗水�、苓z傳信息的傳遞與表達(dá)
（4）圖乙是圖甲部分區(qū)域的放大，其中屬于突觸的結(jié)構(gòu)是⑤⑥⑦（用圖中序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）A～D圖中，圖C 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）A～D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D（填代號）．
（3）A細(xì)胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是[5]液泡．
（4）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（5）要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程，一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物，它既是一種有機(jī)寶石，又可作為護(hù)膚品的主要原料，因?yàn)樗谝种萍?xì)胞脂褐素的增加上有重要作用，這表明珍珠在保健上可用于（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞凋亡B．延緩細(xì)胞衰老C．促進(jìn)細(xì)胞分裂D．誘導(dǎo)細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體．回答下列問題：
（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時(shí)，可先提取HIV中的RNA，以其作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA．獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞．
（2）從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機(jī)體后，刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是抗體．該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是抗原抗體特異性結(jié)合．
（3）科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙．要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時(shí)間之后，將從小鼠的脾臟中提取出的B淋巴細(xì)胞和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息．請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的E2F2段．D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同．
（2）圖5子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞和第二極體．圖3-圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與圖4自由組合？
（3）圖3細(xì)胞中有4對同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是一條染色體上的兩條姐妹染色單體．
（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等？圖5．

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同步練習(xí)冊答案