【題目】如圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 2過程消耗的ATP來自1、3、4、5產(chǎn)生的ATP

B. 1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行

C. 1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過程

【答案】C

【解析】試題分析：分析題干圖片，過程1表示的是光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生水的光解，產(chǎn)生氧氣、[H]和ATP；[H]和ATP用于2暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，過程3表示的是呼吸作用的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程4是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，過程5表示的是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜．據(jù)此分析解答．

解：A、2暗反應(yīng)過程消耗的ATP只能來自過程1光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，A錯(cuò)誤；

B、1、2過程在葉綠體中，3過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4、5過程在線粒體中，B錯(cuò)誤；

C、1光反應(yīng)過程產(chǎn)生的NADPH參與2暗反應(yīng)過程，3呼吸作用第一階段和4有氧呼吸第二階段過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水，C正確；

D、光合作用的場所是葉綠體，葉綠體主要在葉肉細(xì)胞中，故主要是葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用1、2過程，高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸3、4、5過程，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國花牡丹有多種花色，假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)l：淡粉色×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色：3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1×粉紅色(親本)(回交)，F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：

(1)圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________。

(2)牡丹花色的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(3)實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________。

(4) 實(shí)驗(yàn)3得到的F2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色的原因________________________

若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交，F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是___________________。(5)現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹，要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株，可采用____________育種，大致過程：根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料，首先需要獲得基因型為__________的植株，然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得_________，用_________溶液(一定濃度)處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株，從中選出開淡粉色花的植株即可。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖。相關(guān)敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)，b均為4種

C. 若ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵，可形成b，則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖，則b有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存，此為天道自然之力。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言，初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從此大為改變�！辈牧现械摹捌湔f“是指

A. 孟德斯鳩“三權(quán)分立”學(xué)說

B. 盧梭“天賦人權(quán)”思想

C. 法拉第電磁感應(yīng)理論

D. 達(dá)爾文進(jìn)化論思想

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．取材少 B．培養(yǎng)周期短 C．繁殖率高 D．以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上�！N是先天代謝病稱為黑尿病（A，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜：

（1）棕色牙齒是由位于_____________染色體上的_____________性基因決定的。

（2）寫出3號個(gè)體的基因型：_____________。7號個(gè)體基因型可能有_____________種。

（3）若10號個(gè)體和14號個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒的幾率是_____________。

（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每l0000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者，每1000個(gè)男性中有3個(gè)是棕色牙齒。若10號個(gè)體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是( )

A. 卵黃膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個(gè)極體

B. 精子接觸透明帶

C. 精卵相遇發(fā)生頂體反應(yīng)

D. 雌、雄原核的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開, 無心插柳柳成蔭”描述的是何種生殖方式（ ）

A.有性生殖B.分裂生殖C.營養(yǎng)繁殖D.孢子生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請補(bǔ)充完整調(diào)查方案并回答有關(guān)問題：

（1）地點(diǎn)：池塘。

（2）器材：溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測定儀、酸度計(jì)、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。

（3）調(diào)查如下項(xiàng)目：

①非生物成分：調(diào)查的成分有__________、________。

②生物成分：調(diào)查池塘中藍(lán)球藻的數(shù)量變化與下列哪種生物的調(diào)查方法相類同？___________（酵母菌、水草、鯽魚、田鼠）。決定藍(lán)球藻種群數(shù)量變化的種群特征是______________________。

（4）如圖是該池塘第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級能量流動部分圖解。

其中B1+C1+D1表示第二營養(yǎng)級用于________的能量。第二營養(yǎng)級所具有的能量只是第一營養(yǎng)級的10—20%，其原因是第一部分能量用于_____________，部分能量直接傳遞給___________，除此之外，還有部分能量未被下一營養(yǎng)級生物所利用。

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同步練習(xí)冊答案