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下列關于轉運RNA和氨基酸相互關系的說法，正確的是

A．每種氨基酸都由特定的一種轉運RNA攜帶

B．每種氨基酸都可由幾種轉運RNA攜帶

C．一種轉運RNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉運RNA攜帶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫調節(jié)機制示意圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A．下丘腦是調節(jié)體溫的主要中樞，溫覺感受器只分布于皮膚

B．當處于寒冷環(huán)境時，以物理方式①②和代謝方式③④⑤調節(jié)體溫

C．當處于炎熱環(huán)境中，皮膚溫覺感受器通過中樞調節(jié)皮膚血管收縮，減少熱量吸收

D．當出現皮膚的立毛肌收縮，骨骼肌非自主顫栗，則產熱增加，此時正常人體的散熱同時在增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的說法，正確的是 （ ）

A．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中，可用于誘變育種

B．誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來，但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖，有關說法正確的是 （ ）

A．①過程與DNA復制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行

B．②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同

C．DNA上某個基因發(fā)生了基因突變，一定會導致蛋白質結構的改變

D．人的白化病是通過蛋白質間接表現，囊性纖維病是通過蛋白質直接表現

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質和結構的敘述，正確的是

A．T2噬菌體的蛋白質在大腸桿菌核糖體上合成

B．大腸桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質組成

C．HIV的DNA不含核糖，也不含堿基U

D．洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進行全保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當的是（　�。�
A．鑒定一匹白馬是否是純合子用測交
B．區(qū)分狗的長毛和短毛的顯隱性關系用測交
C．不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交
D．檢驗雜種灰兔F1的基因型用雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示當神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質（興奮性）從突觸小泡內釋放并作用于突觸后模的機制，下列敘述錯誤的是（　　）
A．接受神經遞質前，突觸后膜的電位分布為外正內負
B．神經沖動引起神經遞質的釋放，實現了由電信號向化學信號的轉變
C．神經遞質與受體結合引起突觸后膜電位改變并開始傳播
D．圖中離子通道開放后，Na+內流引起突觸后膜去極化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A．乳酸菌、藍球藻是原核生物，綠藻、酵母菌是真核生物
B．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層  
C．真核生物以DNA為遺傳物質，原核生物以RNA為遺傳物質
D．原核生物無葉綠體，不能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關細胞衰老、凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在衰老的細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小
B．衰老細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化
C．生物體內被病毒感染的細胞和腫瘤細胞均可以通過凋亡方式被清除掉
D．在個體發(fā)育過程中，特定部位的細胞會發(fā)生自然凋亡，這有利于器官的正常發(fā)育

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