2．端粒酶的發(fā)現(xiàn)與研究是近幾年科學(xué)研究的熱點(diǎn)，美國(guó)科學(xué)家伊麗莎白•紹斯塔克因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護(hù)染色體的機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素
B．構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸
C．構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種
D．遇高溫時(shí)，端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高

分析 位于染色體兩端名為端粒的結(jié)構(gòu)能控制細(xì)胞分裂次數(shù)，它會(huì)隨著細(xì)胞分裂而變短．而癌細(xì)胞中有延長(zhǎng)端粒的端粒酶．

解答 解：A、絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，還有少數(shù)為RNA，所有的酶都含有C、H、O、N四種元素，A正確；
B、端粒是存在于真核細(xì)胞線狀染色體末端的一小段DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，基本單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；
C、不是每種酶的氨基酸都有20種，應(yīng)該是小于或等于20種，C錯(cuò)誤；
D、高溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變，酶的活性失活，D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的概念和特性，意在考查考生的理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖中A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)；B是一種淋巴因子，可干擾破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制；C由漿細(xì)胞合成分泌，且具有免疫作用；D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性不只與a數(shù)量有關(guān)
B．與A、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C．A、C、D三種物質(zhì)分別為胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素
D．A與胰高血糖素具有拮抗作用，A的分泌體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞①為效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為細(xì)胞免疫；
（2）如圖細(xì)胞為漿細(xì)胞，它直接是由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)的．通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為體液免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理．據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞，最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖分析，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響．以上說(shuō)明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成．
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2）．
圖中因抗體1引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物的角主要是由死亡細(xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的．雄性羚羊角或犀牛角是治療創(chuàng)傷的中藥制劑中用量極少的成分，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無(wú)效．由此推斷羚羊角等的有效成分最可能是（　�。�
A．特殊活性蛋白質(zhì)B．DNAC．微量元素D．大量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是（　�。�
A．檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋(píng)果汁，檢測(cè)脂肪時(shí)可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液
B．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
C．用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）圖A屬于動(dòng)物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁和液泡．
（2）圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝．
（3）圖A中⑥所指的是核糖體，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（4）圖A細(xì)胞中，在細(xì)胞分裂過(guò)程能發(fā)出星射線的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為[⑤]中心體．
（5）圖B中⑤所指的是線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（6）寫(xiě)出圖B中未標(biāo)號(hào)的三種細(xì)胞器的名稱：葉綠體、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是類囊體薄膜，過(guò)程③稱為C3的還原．
（2）圖甲中有氧呼吸包括過(guò)程④②（填序號(hào)），過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜．
（3）根據(jù)圖乙分析，限制b點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋排列的
B．a的種類約20種，b的種類為8種
C．a與a之間通過(guò)“-NH-COOH-”相連接，b與b之間連接也要脫去一分子H2O
D．HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

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