關于激素在生產上的應用,敘述錯誤的是
A.高濃度的生長素可以做除草劑
B.噴灑保幼激素可以提高蠶的產絲量
C.人工合成的性引誘劑可誘殺害蟲
D.給植物幼苗噴施生長素可獲得多倍體植株
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
不同層次的生命系統都具有穩(wěn)態(tài)的特征,請回答下列關于穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題:
I.低碳經濟是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體(二氧化碳)排放”核心的新型經濟。請依據碳循環(huán)模式圖分析低碳經濟的生態(tài)學原理。
(1)地球上最活躍的碳循環(huán)主要以 ________ 形式發(fā)生于________碳庫和___碳庫之間。
(2)現代工業(yè)出現之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài),主要原因是___________
(3)請在碳循環(huán)模式圖中用箭頭和文字標出工業(yè)生產對碳循環(huán)的影響。人類要給正在“發(fā)燒”的地球“退燒”,除了發(fā)展低碳經濟外,還應積極采取_________等措施。
Ⅱ.在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。
(1)當環(huán)境溫度高于38℃時,人體只有通過——方式散熱,該過程的調節(jié)方式是______。
(2)人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后,________細胞產生興奮,傳導至大腦皮層產生渴覺,同時血液中的抗利尿激素____________。
(3)下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗,請完善實驗步驟并預期結果:
實驗原理:注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實驗目的:驗證康復者血清能治療H1 N1流感。
實驗材料:健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H 1 N1流感后康復的小白鼠血清(B)等
實驗步驟:
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠,平均分為兩組,標記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預期結果:___________________________________________ _______
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科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高考模擬理科綜合能力測試 題型:綜合題
(16分)
不同層次的生命系統都具有穩(wěn)態(tài)的特征,請回答下列關于穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題:
I.低碳經濟是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體(二氧化碳)排放”核心的新型經濟。請依據碳循環(huán)模式圖分析低碳經濟的生態(tài)學原理。
(1)地球上最活躍的碳循環(huán)主要以 ________形式發(fā)生于________碳庫和___碳庫之間。
(2)現代工業(yè)出現之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài),主要原因是___________
(3)請在碳循環(huán)模式圖中用箭頭和文字標出工業(yè)生產對碳循環(huán)的影響。人類要給正在“發(fā)燒”的地球“退燒”,除了發(fā)展低碳經濟外,還應積極采取_________等措施。
Ⅱ.在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。
(1)當環(huán)境溫度高于38℃時,人體只有通過——方式散熱,該過程的調節(jié)方式是______。
(2)人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后,________細胞產生興奮,傳導至大腦皮層產生渴覺,同時血液中的抗利尿激素____________。
(3)下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗,請完善實驗步驟并預期結果:
實驗原理:注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實驗目的:驗證康復者血清能治療H1 N1流感。
實驗材料:健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H 1 N1流感后康復的小白鼠血清(B)等
實驗步驟:
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠,平均分為兩組,標記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預期結果:___________________________________________ _______
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習生物試卷 題型:綜合題
回答關于基因工程的問題
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1?茖W家嘗試利用轉基因番茄來生產口蹄疫疫苗,過程如下圖所示
(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內,能引起機體產生特異性免疫反應。VP1蛋白在免疫反應中稱為 。
(2)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,要獲得VP1基因可用 的方法合成DNA,再用限制性核酸內切酶將VP1基因片段切下。
(3)如下圖所示,若用2種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從合成的DNA上切下VPI目的基因,并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。
A.既能被E也能被F切開 B.能被E但不能被F切開
C.既不能被E也不能被F切開 D.能被F但不能被E切開
(4)已知在質粒pZHZl中,限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb,限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O.5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質粒pZHZ2樣品,據下表所列酶切結果判斷VPI目的基因的大小為 kb;并將目的基因內部的限制酶G和H切割位點標注在下圖中。
(5)上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應1個密碼子,翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是 。
(6)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質和 等激素外,還需要添加 篩選出含有重組質粒的葉片小段。
(7)獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定。具體方法是:將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內,每半個月注射1次,3次后檢測豚鼠血液內產生的 的數量。為了使結果可信,應設2組對照,分別注射 和 。
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科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高考模擬理科綜合能力測試 題型:綜合題
(16分)
不同層次的生命系統都具有穩(wěn)態(tài)的特征,請回答下列關于穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題:
I.低碳經濟是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體(二氧化碳)排放”核心的新型經濟。請依據碳循環(huán)模式圖分析低碳經濟的生態(tài)學原理。
(1)地球上最活躍的碳循環(huán)主要以 ________ 形式發(fā)生于________碳庫和___碳庫之間。
(2)現代工業(yè)出現之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài),主要原因是___________
(3)請在碳循環(huán)模式圖中用箭頭和文字標出工業(yè)生產對碳循環(huán)的影響。人類要給正在“發(fā)燒”的地球“退燒”,除了發(fā)展低碳經濟外,還應積極采取_________等措施。
Ⅱ.在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。
(1)當環(huán)境溫度高于38℃時,人體只有通過——方式散熱,該過程的調節(jié)方式是______。
(2)人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后,________細胞產生興奮,傳導至大腦皮層產生渴覺,同時血液中的抗利尿激素____________。
(3)下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗,請完善實驗步驟并預期結果:
實驗原理:注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實驗目的:驗證康復者血清能治療H1 N1流感。
實驗材料:健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H 1 N1流感后康復的小白鼠血清(B)等
實驗步驟:
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠,平均分為兩組,標記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預期結果:___________________________________________ _______
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