精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的 RNA 在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。 依據(jù)中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是

A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過榆于盂環(huán)節(jié)

B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

C.通過④形成的 DNA 可以整合到宿主細胞的染色體 DNA 上

D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

【答案】B

【解析】①②③④⑤分別是指DNA復制、轉錄、翻譯、逆轉錄和RNA復制。HIV是逆轉錄病毒，其合成子代病毒的蛋白質外殼需經過逆轉錄、轉錄和翻譯過程；HIV是具有囊膜的病毒，侵染細胞時，病毒中的RNA和蛋白質外殼一起進入宿主細胞；只要抑制HIV的逆轉錄過程，就可以抑制HIV的復制和表達，從而治療艾滋病。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用限制酶EcoRⅤ單獨切割某普通質粒，可產生14kb(1kb即1000個堿基對)的長鏈，而同時用限制酶EcoRⅤ、MboⅠ聯(lián)合切割該質粒，可得到三種長度的DNA片段，見下圖(其中*表示EcoRⅤ限制酶切割后的一個黏性末端)。

若用MboⅠ限制酶單獨切割該普通質粒，則產生的DNA片段的長度為(　　)

A. 2.5和5.5B. 2.5和6C. 5.5和8D. 6和8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構或物質中一定不含有核糖的是（ ）
A.線粒體
B.核糖體
C.糖原
D.酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個有3條性染色體的紅綠色盲男孩。某同學結合下圖分析該男孩的病因，其中判斷合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY，則患病最可能與圖丁有關

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY，則患病最可能與圖丙有關

C. 該男孩患病若與圖乙有關，其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關，其父親不可能發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA及其結構的敘述，錯誤的是（ ）

A.DNA是由脫氧核苷酸連接而成的長鏈B.DNA是生物大分子，分子量幾十萬至幾百萬

C.DNA只分布在真核細胞的細胞核內D.原核細胞的擬核中含有DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于不同生物的細胞中六大類化合物的敘述，正確的是（ ）

A.種類無差別，同種化合物的含量完全相同B.種類無差別，同種化合物的含量可能不同

C.種類有差別，同種化合物的含量完全相同D.種類有差別，同種化合物的含量可能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.細胞 2、細胞 3 均起源于造血干細胞

B.細胞 1、2、3、4 中都含有合成物質 a 的基因

C.②、③過程與細胞膜上蛋白質有關

D.細胞 5 與細胞 4 仍具有分裂能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某立體生態(tài)養(yǎng)殖模式的部分示意圖，相關敘述錯誤的是(　　)

A. 建立該立體養(yǎng)殖模式主要遵循物質循環(huán)再生等原理

B. 用分解者蚯蚓喂魚和雞，可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C. 雞、魚、牛和豬的存在，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

D. 該立體養(yǎng)殖模式能降低環(huán)境污染，提高經濟效益

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經過微生物發(fā)酵的大豆食品。下面是腐乳制作的實驗流程示意圖，

下列相關敘述中，正確的是

A. 圖中的毛霉的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型

B. 加入鹽和鹵湯的順序可以顛倒

C. 如果密封不嚴，則在腌制過程中會感染雜菌而導致腐敗變質

D. 在高溫環(huán)境中腐乳制作的時間可大大縮短

查看答案和解析>>

同步練習冊答案