A. | 線粒體和中心體 | B. | 葉綠體和液泡 | ||
C. | 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 核糖體和中心體 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu):
(1)雙層膜:葉綠體、線粒體;
(2)單層膜:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;
(3)無膜:核糖體、中心體.
解答 解:A、該圖表示線粒體,線粒體具有雙層膜,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體具有雙層膜,液泡具有單層膜,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有單層膜,C錯(cuò)誤;
D、核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題屬于簡單題,考查了細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng),意在考查考生的識記能力,考生要能夠識記生物膜包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,但是核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 試管編號 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖溶液(mL) | 等量 | |||||
pH | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
酶溶液(mL) | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
酶促反應(yīng) | 恒溫水浴3min | |||||
等量斐林試劑并水浴加熱 | 搖勻,沸水浴加熱2~3min | |||||
振蕩后觀察顏色變化 | +++ | ++ | + | + | ++ | +++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本類型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 黃色(♀)×黃色(♂) | 黃238 | 黃120 |
乙 | 黃色(♂)×黑色(♀) | 黃111,黑110 | 黃112,黑113 |
丙 | 乙組的黃色F1自交 | 黃358,黑121 | 黃243,黑119 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝片反放可能導(dǎo)致低倍物鏡下能觀察到標(biāo)本,高倍鏡下觀察不到 | |
B. | 用桃花的雄蕊制成的裝片比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象 | |
C. | 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 | |
D. | 用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著pH從5升高到6,酶的活性逐漸降低 | |
B. | 盡管pH從5升高到6,但酶的最適溫度不變 | |
C. | 當(dāng)pH=6時(shí),影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度 | |
D. | 當(dāng)溫度為任意固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明pH對酶促反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸 | B. | 排出體內(nèi)廢物 | C. | 對刺激作出反應(yīng) | D. | 生長和發(fā)育 |
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