代謝旺盛的細(xì)胞中,下列哪項不會上升( )
A.線粒體的數(shù)量 B.自由水所占的比例
C.DNA含量 D.核孔的數(shù)量
C
【解析】
試題分析:代謝越旺盛的細(xì)胞,需要的能量越多,而能量主要由線粒體提供,所以線粒體數(shù)量也多,A項不符合題意;自由水所占的比例越高,細(xì)胞的代謝越旺盛, B項不符合題意;代謝旺盛的細(xì)胞并沒有加強(qiáng)DNA的復(fù)制,所以DNA的數(shù)目沒有變化,C項符合題意;代謝旺盛的細(xì)胞,需要合成的蛋白質(zhì)多,產(chǎn)生的mRNA也多,所以核孔的數(shù)目也多,D項不符合題意。
考點:本題考查核酸的組成及功能的相關(guān)知識。核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有及其重要的作用。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下面是某高等動物細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)由圖判斷該動物為________性,原始生殖細(xì)胞為________________。
(2)圖c所示細(xì)胞中有________條染色體,________條染色單體,________對同源染色體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為________。
(3)該動物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________條。
(4)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來________________________。(用字母和箭頭表示)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.人的成熟的紅細(xì)胞中有線粒體
B.所有植物細(xì)胞都沒有中心體
C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,不與核膜相連
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯誤的( )
A.本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對不含糖
B.請放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育
D.這種口服液含有豐富的Ca、Zn等微量元素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.噬菌體和酵母菌
B.硝化細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.谷氨酸棒狀桿菌和金黃色葡萄球菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B.該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上,具有明顯的分層分布現(xiàn)象
C.硝化細(xì)菌能利用光能將CO2和H2O合成糖類等有機(jī)物,故硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者
D.植物為魚類提供了食物,魚類為植物提供了無機(jī)鹽,實現(xiàn)了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三實驗班第二次能力測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)科學(xué)家從129品系小鼠中成功分離出胚胎干細(xì)胞,并注入小鼠的囊胚,形成嵌合體囊胚,育出嵌合體小鼠。利用該技術(shù),可獲得表達(dá)綠色熒光蛋白( GFP)轉(zhuǎn)基因昆明(KM)小鼠,操作流程圖如下,請回答:
(1)在基因工程的操作中,攜帶GFP基因 的病毒作為 。
(2)步驟②中,利用熒光顯微鏡觀察到細(xì)胞 ,將其取出,進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。
(3)步驟③中,胚胎的收集方法稱為 。
(4)步驟⑤中,胚胎干細(xì)胞可以 形成包括生殖腺在內(nèi)的各種組織。
(5)圖中X小鼠為 小鼠。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物開紅花是由兩個顯性基因A和B共同決定的,否則開白花,兩對等位基因獨立遺傳,則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是( )
A.4種,9∶3∶3∶1
B.4種,1∶1∶1∶1
C.2種,3∶1
D.2種,9∶7
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