9.下列生物屬于種群的是(  )
A.一塊水田里的全部水草B.一塊朽木上的全部真菌
C.一塊棉田中的全部蚜蟲(chóng)D.一個(gè)池塘中的全部魚(yú)

分析 在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體形成種群.因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題.

解答 解:A、一塊水田里的全部水草不是同一個(gè)物種,不屬于一個(gè)種群,A錯(cuò)誤;
B、一塊朽木上的全部真菌,不是同一個(gè)物種,不屬于一個(gè)種群,B錯(cuò)誤;
C、一塊棉田中的全部蚜蟲(chóng),屬于同一個(gè)物種全部個(gè)體,屬于一個(gè)種群,C正確;
D、一個(gè)池塘中全部魚(yú)不是同一個(gè)物種,不屬于一個(gè)種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查種群的概念,要求考生識(shí)記種群的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于種群,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用.下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.T2噬菌體細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA
B.T2噬菌體的病毒顆粒內(nèi)不能合成mRNA和蛋白質(zhì)
C.培養(yǎng)基中的35S經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中
D.禽流感病毒與T2噬菌體的核酸類(lèi)型相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:綜合題

測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量(相對(duì)值)

(1)植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 .據(jù)圖推測(cè),該植的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 (填“高”或“低”).溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為 ℃.

(2)該物光反應(yīng)的產(chǎn)物中,被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 .在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 寫(xiě)出兩種).

(3)圖中B點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 / .B、D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 (填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物.

(4)利用上述裝置測(cè)定測(cè)定該植物200C時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量(相對(duì)值)的過(guò)程中,容器內(nèi)CO2的含量變化是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D對(duì)某植物插枝生根的作用,科研人員獲得了如表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
組別甲組乙組丙組
2,4-D 濃度(mol/L)10-1010-50
生根數(shù)目(條)43822
A.本實(shí)驗(yàn)還可以利用根的總長(zhǎng)度作為檢測(cè)指標(biāo)
B.若欲探究2,4-D對(duì)插枝生根的最適濃度,應(yīng)在10-10到10-5之間設(shè)置濃度梯度實(shí)驗(yàn)
C.用三種溶液處理插枝的時(shí)間應(yīng)該相同
D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明低濃度的2,4-D促進(jìn)插枝生根,高濃度的2,4-D抑制插枝生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.表格所示為探究酶的專一性實(shí)驗(yàn),根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)過(guò)程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
試管123456
本尼迪特試劑 2mL 2mL 2mL2mL2mL2mL
1%淀粉溶液3mL\3mL\3mL\
2%蔗糖溶液\3mL\3mL\3mL
淀粉酶溶液\\1ml1mL\\
蔗糖酶溶液\\\\1mL1mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A.設(shè)置試管 1、2 的目的是為了說(shuō)明淀粉和蔗糖不會(huì)和本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)
B.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有試管 3 和試管 6 中的液體出現(xiàn)紅黃色沉淀,則可以說(shuō)明酶具有專一性
C.本實(shí)驗(yàn)中,如果缺少本尼迪特試劑,那么使用碘液作為檢測(cè)試劑也是可以的
D.該實(shí)驗(yàn)的自變量既可以是酶的種類(lèi),也可以是底物的種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.金屬硫蛋白(MT)是一類(lèi)廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過(guò)多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬?gòu)U水的凈化處理.PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)一對(duì)與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點(diǎn).設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對(duì),而造成引物自連.
(2)圖中步驟1代表變性,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán).
(3)PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵.退火溫度過(guò)高會(huì)破壞引物與模板之間的堿基配對(duì).退火溫度的設(shè)定與引物長(zhǎng)度、堿基組成有關(guān),長(zhǎng)度相同但GC含量高的引物需要設(shè)定更高的退火溫度.
(4)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有②③(填序號(hào):①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設(shè)計(jì)引物).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說(shuō)明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的
C.O型血夫婦的子代都是O型血,說(shuō)明該性狀是由遺傳因素決定的
D.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如表是其他條件均為最適宜情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)一(乳糖濃度為10%)實(shí)驗(yàn)二(酶濃度為2%)
酶濃度相對(duì)反應(yīng)速率乳糖濃度相對(duì)反應(yīng)速率
0000
1%255%25
2%5010%50
4%10020%65
5%20030%65
A.實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再增大
B.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率會(huì)增大
C.實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大
D.實(shí)驗(yàn)一的自變量是酶濃度,實(shí)驗(yàn)二的自變量是乳糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因.薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
基因型aa----或者----BBA--BbA--bb
表現(xiàn)型白色粉紅色紅色
現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)該薔薇花色中與白色有關(guān)的基因組成共有5種.
(2)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三中的F1的基因型分別為AABb、Aabb;用甲、乙、丙3個(gè)品種中的甲和丙兩個(gè)品種雜交可得到開(kāi)粉紅色花的子代.
(3)實(shí)驗(yàn)二中F1的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是AB或Ab或aB或ab;若該植株測(cè)交,后代植株的表現(xiàn)型及比例是白色:粉紅色:紅色=2:1:1.
(4)實(shí)驗(yàn)二中的F2中白色:粉紅色:紅色=7:6:3;從F2中選擇一開(kāi)紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,若子代植株均開(kāi)紅色花,則所選擇開(kāi)紅色花植株的基因型為AAbb.

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同步練習(xí)冊(cè)答案