A. | 雌性激素是由氨基酸組成的,可促進(jìn)卵巢的生長(zhǎng)發(fā)育和卵細(xì)胞的生成 | |
B. | 腎上腺素即可參與體溫調(diào)節(jié),又可參與水鹽平衡調(diào)節(jié) | |
C. | 促甲狀腺激素彌散在體液中,幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用 | |
D. | 胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖濃度降低 |
分析 1、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇,固醇又分為膽固醇、性激素、維生素D;蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).
2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于特定的靶器官或靶細(xì)胞,微量高效等;促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成和分泌甲狀腺激素;胰島素的作用是加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,進(jìn)而降低血糖的濃度.
解答 解:A、雌激素的本質(zhì)是脂質(zhì),氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,A錯(cuò)誤;
B、腎上腺素參與體溫調(diào)節(jié),但不參與水鹽平衡調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C、促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、胰島素的功能是加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度降低,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握脂質(zhì)的分類和功能,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),胰島素的功能,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是:
A.胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料
B.斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,用法卻不同
C.脂肪鑒定過(guò)程中需要用到酒精進(jìn)行消毒
D.觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,最終看到的都是活細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中完成的
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成
D.該過(guò)程為暗反應(yīng)階段,包括二氧化碳固定和C3的還原
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某遺傳系譜圖,Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9患有甲遺傳病,Ⅰ2、Ⅲ8患有乙遺傳。撞』蛴肁、a表示,乙病基因用B,b表示),已知Ⅱ6不攜帶兩病的致病基因,下列說(shuō)法不正確的是
A.甲病是X染色體隱形遺傳病,乙病是常染色體隱形遺傳病
B.Ⅲ7的甲病基因來(lái)自于Ⅰ1
C.Ⅱ4的基因型是BbXAXa,Ⅲ7的基因是BbXaY或BBXaY
D.如果Ⅲ8與Ⅲ9近親結(jié)婚,則他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率為3/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)脊椎動(dòng)物一側(cè)肢體受到傷害性刺激時(shí),可反射性引起受刺激側(cè)肢體關(guān)節(jié)的屈肌牧縮、伸肌舒張,使肢體屈曲,這一反射稱為屈肌反射。右下圖表示相關(guān)反射弧,a、b、c、d表示不同神經(jīng)元,其中只有神經(jīng)元d為抑制性神經(jīng)元(釋放抑制性遞質(zhì),使陰離子通道開放,造成陰離子內(nèi)流),①②為兩個(gè)不同的突觸。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)神經(jīng)元a組成圖中所示反射弧的_________________神經(jīng),神經(jīng)元b、c的____________及其_______________為反射弧的效應(yīng)器。
(2)神經(jīng)元a在①處的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)__________(填“血漿”、“組織液”或“淋巴”)作用于神經(jīng)元b,能使伸肌產(chǎn)生相應(yīng)效應(yīng),不能使屈肌產(chǎn)生效應(yīng),體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)_______________的特點(diǎn)。
(3)神經(jīng)元a在②處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元d,使d產(chǎn)生__________,并釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元c膜上的_______________。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出神經(jīng)元c接受來(lái)自神經(jīng)元d的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后的膜電位變化曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境變化 | B. | 基因突變 | C. | 染色體丟失 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | B. | 初級(jí)卵母細(xì)胞 | C. | 次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 精原細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定需要酶的催化 | B. | 一定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 | ||
C. | 一定是有機(jī)物的不徹底氧化分解 | D. | 一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該分子一定不是一個(gè)環(huán)狀多肽 | |
B. | 在細(xì)胞中合成一分子CxHyO7N7S至少需要4種tRNA | |
C. | 一個(gè)子CxHyO7N7S水解后可得1個(gè)賴氨酸 | |
D. | 一個(gè)CxHyO7N7S分子中有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基 |
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