【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加_____________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)_______________________對(duì)水分的重吸收。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________________調(diào)節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由遺傳物質(zhì)決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種__________。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過________________導(dǎo)致的(填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)。

【答案】 抗利尿 腎小管 集合管 神經(jīng)——體液 自身免疫 體液免疫和細(xì)胞免疫

【解析】試題分析:本題以下丘腦為中心,考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐,其主要功能有:感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能圖中腺體A是甲狀腺,據(jù)此識(shí)圖判斷作答。

(1)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,細(xì)胞外液的滲透壓升高,下丘腦合成并分泌抗利尿激素,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,說明Ⅱ型糖尿病是由遺傳決定的,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,說明患者自身免疫功能過強(qiáng),引起自身免疫病。其中抗體參與體液免疫,效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,則胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時(shí)

A葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好

B尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中只需無機(jī)氮

C尿素在培養(yǎng)基中越少越好

D尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中應(yīng)加入尿素做為氮源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取某病毒的遺傳物質(zhì),測得其嘌呤(A+G)和嘧啶(U+C)分別占總核苷酸量的30%和70%,由此判斷該病毒可能是( )

A. 單鏈RNA病毒 B. 雙鏈RNA病毒

C. 單鏈DNA病毒 D. 單鏈DNA病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長短不一。利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。

A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;

B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;

C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂;

D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;

E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;

F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;

G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。

試回答:

1該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_____h。圖中 用圖中字母表示DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

2皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期 大于、小于等于正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。

3當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化:繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;暫停分裂,但保留分裂能力;停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞。以下幾種細(xì)胞的分裂依次屬于哪一類型?填序號(hào)癌細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)到另一種細(xì)胞器的方式是

A.隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)達(dá)到指定部位

B.從高爾基體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜

D.通過形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)呼吸底物不是糖時(shí),有氧呼吸消耗的02和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)002釋放量與O2消耗量的比

A甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定02釋放量,乙裝置在黑暗下測定C02釋放量

B甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測定O2消耗量

C甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量

D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑可吸收和放出CO2,測定氧氣消耗量,乙裝置放死亡種子作對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則新生的噬菌體可含有

A. 32P B. 35S C. 32P 35S D. 兩者皆無

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【題目】調(diào)查某菜園蚯蚓數(shù)量的適宜方法是

A. 直接計(jì)數(shù)法 B. 樣方法 C. 目測估算法 D. 標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B. 去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

C. 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D. 某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后雜種植株與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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