A、出生率不變,人口數量基本穩(wěn)定 |
B、出生率下降,人口數量下降 |
C、出生率不變,人口數量下降 |
D、出生率下降,但人口數量基本穩(wěn)定 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲酶的化學本質為蛋白質 |
B、乙酶的化學本質為蛋白質 |
C、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 |
D、乙酶活性的改變是因為其分子結構被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數量越多 |
B、C、H、O、N、P是ATP、核酸、脂肪共有的化學元素 |
C、糖蛋白是具有特異性識別能力的物質 |
D、磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用 |
B、只有真核細胞才可進行有絲分裂和減數分裂 |
C、真核細胞有染色體,原核細胞有染色質 |
D、真核細胞有細胞壁,原核細胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共有3條食物鏈 |
B、若水體受有機磷農藥輕度污染,則受害最嚴重的是a |
C、能量最多的是c |
D、c所含能量為a、b、d、e所含能量之和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用植物組織培養(yǎng)技術可大規(guī)模地生產食品添加劑、香料等 |
B、利用植物組織培養(yǎng)技術產生突變體,篩選獲得具有優(yōu)良性狀的新品種 |
C、利用植物組織培養(yǎng)技術能大幅度提高糧食產量 |
D、利用植物組織培養(yǎng)技術可大規(guī)模地生產單克隆抗體和干擾素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞功能 |
B、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
C、圖中②-④/①-③的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率 |
D、③和④分別是草和鼠同化量的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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