玉米植株的性別決定受兩對基因(A、a和B、b)的支配,這兩對基因位于兩對同源染色體上.正常植株的基因型為A-B-,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB-的植株不能長出雌花而成為雄株;基因型為A-bb或aabb的植株的頂端長出的是雌花而成為雌株.
(1)育種工作者選用上述材料做親本,雜交后得到的結(jié)果見下表:
類型正常株雄株雌株
數(shù)目998100l1999
上述雜交親本的基因型組合有AaBb×aabb和
 
2種.
(2)玉米的雄株和雌株在育種中具有重要的價(jià)值,在雜交育種時可免除雌雄同株必須人工去雄的麻煩.若選育出雄株和雌株,使其雜交后代都是正常植株,以符合種子生產(chǎn)要求.那么,選育出的雄株和雌株的基因型分別為
 
 

(3)已知大田中的正常植株都是雜合子(AaBb),請你利用這種正常植株設(shè)計(jì)一個育種方案,選育出符合育種生產(chǎn)要求的雄株和雌株.
 
,得到單倍體幼苗;
②用
 
處理單倍體幼苗,使其染色體加倍,得到
 
,其中
 
即為符合生產(chǎn)要求的類型.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:基因型為A_B_為雌雄同株;aaB_為雄株;而A_bb或aabb則為雌株.雜交后代中正常株(A_B_):雄株(aaB_):雌株(A_bb或aabb)=1:1:2,該比例為測交后代1:1:1:1比例的變式.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)aaBb×Aabb→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,即正常株:雄株:雌株=1:1:2,同理AaBb×aabb后代也符合該比例.
(2)由于正常植株的基因型為A_B_,而雄株的基因型為aaB_,雌株的基因型為A_bb或aabb.所以選育出的雌株不能是aabb,且都是純合體.因此,選育出的雄株和雌株的基因型分別為aaBB和AAbb.
(3)①由于正常植株AaBb經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子,所以選擇正常植株的花粉,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體幼苗;
②用秋水仙素處理單倍體幼苗,使其染色體加倍,得到純合的二倍體植株AABB、AAbb、aaBB和aabb,其中雄株(aaBB)、雌株(AAbb)即為符合生產(chǎn)要求的類型.
故答案為:
(1)aaBb×Aabb
(2)aaBB      AAbb
(3)①選擇正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
②秋水仙素      純合的二倍體植株    雄株(aaBB)、雌株(AAbb)
點(diǎn)評:本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,難度適中,考生要能夠根據(jù)題意確定雌雄同株、雄株、雌株的基因型;根據(jù)后代表現(xiàn)型比例確定1:1:2為測交后代1:1:1:1比例的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A、制作蘚類葉片的臨時裝片觀察葉綠體時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,染色前應(yīng)先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理載玻片
D、制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,血液中加適量的生理鹽水制備紅細(xì)胞稀釋液,可以維持紅細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組元素中全部是微量元素的是(  )
A、Ca K P S O
B、Mo B Fe Zn Cu
C、N H O P C
D、Fe Ca Cu Mg Si

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢必會打破自然界物種的原有界限,改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán),會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞.下列哪項(xiàng)是對上述觀點(diǎn)的完全反駁( 。
A、種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物,可以減少農(nóng)藥的使用量
B、種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境
C、轉(zhuǎn)基因生物不會改變生物原有的分類地位,充其量只能說明它具有某種新特征的同一物種,不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會造成第二次污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的純合高桿抗銹病與矮桿不抗銹病品種雜交產(chǎn)生的高桿抗銹病品種自交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型:高桿抗銹病、高桿不抗銹病、矮桿抗銹病、矮桿不抗銹病.現(xiàn)要鑒定矮桿抗銹病是純合子還是雜合子,最簡單的方法是什么?若將F2中矮桿抗銹病的品種自交,其后代中符合生產(chǎn)要求的類型占多少( 。
①測交 ②自交 ③基因測序 ④矮抗品種的花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗再用秋水仙素加倍;⑤
2
3
  ⑥
1
3
  ⑦
1
2
 ⑧
5
6
A、①⑤B、②⑦C、③⑧D、④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是特定條件下自由組合定律的幾種情況,請據(jù)信息回答:
(1)在某種鼠中,已知黃色基因Y對灰色基因y是顯性,短尾基因T對長尾基因t是顯性,而且黃色基因Y和短尾基因T在純合時都能使胚胎致死,這兩對等位基因是獨(dú)立分配的,請回答:兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾的鼠交配,則子代表現(xiàn)型及比例為
 

(2)日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B對b表現(xiàn)為顯性).基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)A(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡.A物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,C物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,D物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼.請回答:
①青色殼明蟹的基因型可能為
 
、
 
 
、
 

②兩只青色殼明蟹雜交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例為1:6.親本基因型可能為
 

③若AaBb×AaBb,則后代的成體表現(xiàn)型及比例為
 

(3)假設(shè)水稻高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)控制,且含顯性基因越多產(chǎn)量越高.現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系.F2中,中產(chǎn)的基因型為
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制,人類正利用這一點(diǎn)進(jìn)行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染.基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散.根據(jù)以上敘述,下列關(guān)于基因污染產(chǎn)生的原因表達(dá)不正確的是( 。
A、基因工程可能打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因
B、基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀
C、基因工程能間接導(dǎo)致了基因污染
D、人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
①E與G的不同不僅表現(xiàn)在五碳糖方面,還表現(xiàn)為堿基種類不完全相同;
②構(gòu)成E、G的堿基與核苷酸均為5種;
③同一生物體的不同細(xì)胞中G相同,但E、B有差異;
④E→G過程一定發(fā)生于細(xì)胞核中,G→B過程則一定發(fā)生于核糖體中;
⑤人體內(nèi)不存在G→E過程,但生物界中可存在該過程;
⑥檢驗(yàn)B常用的試劑是雙縮脲試劑.
A、①③⑤B、①⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時,機(jī)體主要依靠D、E和F散熱
B、當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時,機(jī)體可通過B→C→G完成調(diào)節(jié)
C、D途徑主要是依靠骨骼肌的細(xì)胞呼吸完成的
D、人體體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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