為了證明酶的作用具有專一性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn),分別選擇一定的試劑進(jìn)檢測(cè),合理的實(shí)驗(yàn)方案是
A.①和③對(duì)比,用雙縮脲試劑檢測(cè)
B.②和④對(duì)比,用碘液檢測(cè)
C.④和⑤對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè)
D.③和④對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè)
D
【解析】
試題分析:①和③都有蛋白酶,蛋白酶為蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色化合物,不能區(qū)別,A錯(cuò)。 A錯(cuò)。②蛋白酶不能分解淀粉,④淀粉酶不能將淀粉在短時(shí)間分解完,二組的淀粉都能與碘液反應(yīng)生成藍(lán)色物質(zhì),不能區(qū)分,B錯(cuò)。④淀粉酶將淀粉分解生成麥芽糖,⑤淀粉酶不能分解麥芽糖,二組的麥芽糖都能與斐林試劑反應(yīng),C錯(cuò)。③淀粉酶不能分解蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,而④淀粉酶將淀粉分解生成麥芽糖,麥芽糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,能夠區(qū)分,D正確。
考點(diǎn):本題考查酶專一性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,驗(yàn)證考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致
A.核仁被破壞
B.染色體被破壞
C.細(xì)胞膜被破壞
D.蛋白質(zhì)合成受到影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。右圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變
B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小
C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大
D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是
A.可用含有放射性同位素35 S和32 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.實(shí)驗(yàn)過程中,攪拌的目的是為了裂解細(xì)菌,釋放出噬菌體
C.實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體不能檢測(cè)出35 S標(biāo)記的蛋白質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種伴性遺傳病的家系圖,相關(guān)基因用A、a表示。下列敘述正確的是
A.無法判斷該病是顯性遺傳還是隱性遺傳
B.該病是隱性遺傳病,II-4的基因型是XaXa
C.III-7與正常男性婚配,其兒子患病概率為1/2
D.III-8與正常女性結(jié)婚,建議其生男孩
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜
A.均含有糖蛋白,與信息傳遞有關(guān)
B.表面有酶附著,均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
C.均有一定的流動(dòng)性,與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)
D.將細(xì)胞分隔為多個(gè)區(qū)室,避免了物質(zhì)交流
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖,其中Ⅲ-9同時(shí)患白化和色盲病。白化基因用a表示,色盲基因用b表示。
(1)Ⅱ-4患 病。Ⅱ-8是純合子的概率是 ,她與正常男性婚配,從優(yōu)生角度分析,婚前需進(jìn)行 。
(2)Ⅱ-3基因型是 ,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞帶有致病基因的有 種。
(3)若Ⅲ-10和Ⅲ-12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是 。
(4)若Ⅲ-9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 (填“父親”或“母親”),說明理由 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列材料中,最適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的是
A.蠶豆的花藥 B.馬蛔蟲的卵巢
C.蠶豆的根尖 D.馬蛔蟲的受精卵
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)I.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。某校高一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)本校全體高中學(xué)生進(jìn)行人類某些遺傳病的調(diào)查。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)調(diào)查時(shí),最好選擇____________________遺傳病。
(2)如果要做遺傳方式的調(diào)查,應(yīng)該選擇____________________________作為調(diào)查對(duì)象。
(3)該研究性學(xué)習(xí)小組共調(diào)查了3500人,其中男生1900人,女生1600人,男生紅綠色盲60人,女生10人,該校高中學(xué)生紅綠色盲的基因頻率為:(60+10×2)/(1900×1+1600×2)=1.57%。請(qǐng)你對(duì)此結(jié)果(基因頻率)進(jìn)行評(píng)價(jià)______________。
Ⅱ.下面家系圖中甲。ɑ蛴肁、a表示)、乙。ɑ蛴肂、b表示)是兩種單基因遺傳病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為_____________。
(2)若Ⅱ4不攜帶乙病致病基因,則Ⅲ3攜帶乙病致病基因的概率是_____________,Ⅱ2的基因型為____ __,若Ⅱ1、Ⅱ2再生一個(gè)男孩,則甲乙兩病均患的可能性為 _。
(3)若Ⅱ4攜帶乙病致病基因,則Ⅱ2的基因型為 _。
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