分析 分析圖1:圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1--9依次為線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、核膜、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜.
分析圖2:圖2表示動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程.
解答 解:(1)1線粒體是有氧呼吸主要場(chǎng)所,3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無(wú)氧呼吸和有氧呼吸第一階段場(chǎng)所,6葉綠體是光合作用場(chǎng)所,三者都能生成ATP.4核仁和5核膜在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程會(huì)周期性消失和重建.
(2)研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,一般采用放射性同位素標(biāo)記法.
(3)在分泌蛋白運(yùn)輸過(guò)程中,蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運(yùn)輸分泌蛋白到高爾基體進(jìn)一步加工,再以囊泡形式運(yùn)輸分泌蛋白到細(xì)胞膜,這些過(guò)程發(fā)生生物膜的融合.
(4)油脂屬于脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,而不是在核糖體上合成.
故答案為:
(1)1線粒體 3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 6葉綠體 4核仁 5核膜
(2)放射性同位素標(biāo)記法
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
(4)合成和分泌油脂不需要核糖體參與
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考場(chǎng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)維持蛙心細(xì)胞酸堿平衡有重要作用 | |
B. | 對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用 | |
C. | 對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用 | |
D. | 為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 惡苗病是細(xì)胞分裂素分泌過(guò)多造成的結(jié)果 | |
B. | 燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān) | |
C. | 脫落酸可促使老葉凋落 | |
D. | 成熟細(xì)胞沒(méi)有幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲①②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì) | |
B. | 圖甲③④過(guò)程為細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程,其中丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生 | |
C. | 圖乙當(dāng)溫度為30℃時(shí),光照強(qiáng)度大于20千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是光照強(qiáng)度和溫度 | |
D. | 圖丙若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的5倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌增多 | B. | 貯存的肝糖原減少 | ||
C. | 體液pH明顯降低 | D. | 呼吸頻率變慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞中,無(wú)論在何種情況下都不會(huì)發(fā)生④、⑤過(guò)程 | |
B. | 在真核細(xì)胞有絲分裂間期,①先發(fā)生,②、③過(guò)程后發(fā)生 | |
C. | 能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸 | |
D. | 真核細(xì)胞中,①過(guò)程只能在細(xì)胞核,②過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | |
B. | 腎上腺素經(jīng)體液運(yùn)輸作用于心臟,使心率加快,該過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
C. | 腎上腺素還能促進(jìn)血糖升高 | |
D. | 該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A.造血干細(xì)胞在骨髓中可增殖、分化為B細(xì)胞或T細(xì)胞
B.脫毒苗的培育過(guò)程中包含細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡
C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的編程性死亡
D.細(xì)胞衰老發(fā)生在生物體的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)捍中
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