下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞核內(nèi)含有DNA，能完成基因的復(fù)制和表達(dá)過程

B.植物葉肉細(xì)胞吸收Mg2+所需的能量可由葉綠體合成的ATP提供

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所，也是其加工、運(yùn)輸?shù)膱鏊?/p>

D.溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細(xì)胞器，并為細(xì)胞生命活動(dòng)提供原料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的B是磷脂雙分子層，合成A的場所是核糖體．
（2）一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的厚度變小而面積增大，其決定因素是細(xì)胞膜的可以運(yùn)動(dòng)．人體白細(xì)胞能吞噬病菌，這種現(xiàn)象稱為胞吞．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．
（4）已知某海洋生物的細(xì)胞中營養(yǎng)物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細(xì)胞排出物質(zhì)Y的方式是，該方式可用圖1中的e（a、b、c…）表示．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

B. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C. 細(xì)胞中的礦質(zhì)元素大多數(shù)以化合物形式存在，如CaC03構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)造成泡菜腐爛，下列原因中正確的是（ ）

①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖 ②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖 ④罐口封閉不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是（ ）

A.發(fā)酵菌群均為原核細(xì)胞 B.均需高溫高壓滅菌

C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無氧條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的敘述，正確的是

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YyRr的個(gè)體，正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是（ ）

A．YR B．yR C．Yy D．yr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．�；~塘是將稻田挖作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶．蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘．塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，這是哪一方面的典型例子（　　）
A．維持原有的生態(tài)平衡B．根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡
C．加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（　�。�
A．以高莖作母本，矮莖作父本B．對(duì)母本去雄，授以父本的花粉
C．以矮莖作母本，高莖作父本D．對(duì)父本去雄，授以母本的花粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案