右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時單位時間內的氣體產(chǎn)生量
與反應時間的關系。由圖分析可知 ( )
A.溫度達到50°C時酶活性逐漸減弱 |
B.發(fā)酵的最適溫度在30~40°C |
C.隨反應時間增長氣體產(chǎn)量均下降 |
D.此發(fā)酵過程中的最適pH為7 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省東陽市南馬高級中學高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系。由圖可知下列敘述正確的是
①有多種酶參與 ②最適合pH是7
③最適溫度是40℃ ④50℃時酶逐漸失活
⑤0℃時酶逐漸失活
A.①③ | B.②⑤ |
C.③④ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧朝陽柳城高中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系。由圖可知下列敘述正確的是( )
①有多種酶參與 ②最適合pH是7
③最適溫度是40℃ ④50℃時酶逐漸失活
⑤0℃時酶逐漸失活
A.①③ | B.②⑤ |
C.③④ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧朝陽柳城高中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系。由圖可知下列敘述正確的是( )
①有多種酶參與 ②最適合pH是7
③最適溫度是40℃ ④50℃時酶逐漸失活
⑤0℃時酶逐漸失活
A.①③ B.②⑤
C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省東陽市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系。由圖可知下列敘述正確的是
①有多種酶參與 ②最適合pH是7
③最適溫度是40℃ ④50℃時酶逐漸失活
⑤0℃時酶逐漸失活
A.①③ B.②⑤
C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時單位時間內的氣體產(chǎn)生量
與反應時間的關系。由圖分析可知 ( )
A.溫度達到50°C時酶活性逐漸減弱
B.發(fā)酵的最適溫度在30~40°C
C.隨反應時間增長氣體產(chǎn)量均下降
D.此發(fā)酵過程中的最適pH為7
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