下列關(guān)于植物生長素及其類似物（2，4-D和IBA）的敘述，正確的是

A．棉花的根表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂根產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

B．同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感度高于幼根

C．在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D不能防止落花落果

D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部不能誘導(dǎo)生根

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•河南一模）研究發(fā)現(xiàn)，雞的性別（ZZ為雄性，ZW為雌性）不僅和性染色體有關(guān)，還與只存在于Z染色體上的DMRT1基因有關(guān)，該基因在雄性性腺中的表達(dá)量越是雌性性腺中表達(dá)量的2倍．該基因在雄性中的高表達(dá)量開啟性腺的睪丸發(fā)育，而在雄性中的低表達(dá)量開啟性腺的卵巢發(fā)育．下列敘述錯誤的是（ ）

A．性染色體缺失一條的ZO個體性別為雄性

B．性染色體增加一條的ZZW個體性別為雌性

C．性染色體缺失一條的WO個體可能不能正常發(fā)育

D．母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與DMRT1的高表達(dá)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省眉山市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾所做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)假說的敘述，正確的是

A．成對的遺傳因子分離的同時不成對的遺傳因子有規(guī)律地進(jìn)行組合

B．控制某一性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在，在配子中成單存在

C．雌雄配子間有規(guī)律的結(jié)合是F2代出現(xiàn)固定性狀分離比的前提基礎(chǔ)，

D．孟德爾用假說演繹推理法準(zhǔn)確地預(yù)測了自交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的性狀分離比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述，正確的是

A．在pH略低于7．0的自來水中，堿性蛋白酶依然能起作用

B．洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進(jìn)作用

C．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好

D．洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A．造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異

B．造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

C．健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中

D．造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真諦。茶的種類以色澤（或制作工藝）分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等不同品種，請回答：

（1）紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，制作流程是：制作紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵紅茶菌液。紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同體，可以用____________法分離純化得到不同的菌種。在接種活菌之前，紅茶糖液要先煮沸后冷卻，煮沸和冷卻的目的分別是為了____________、____________。

（2）很多商家在茶飲料中添加人工合成的色素、香精等添加劑，可能危害人體健康，人們更喜歡從植物中提取的天然成分，常用____________法提取胡蘿卜素，____________法提取玫瑰精油。提取的胡蘿卜素可通過____________法進(jìn)一步鑒定。

（3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，在組織培養(yǎng)過程中，常用到生長素和細(xì)胞分裂素。若要達(dá)到使細(xì)胞既分裂又分化的結(jié)果，兩類激素的使用順序是___________________。如果已經(jīng)長出叢芽，最好同時使用上述兩種激素；且為了有利于下一步根的形成，生長素與細(xì)胞分裂素用量的比值應(yīng)當(dāng)____________（偏高、偏低或適中）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人將歐洲家兔帶到某小島上，若干年之后，這些兔子的后代不能與歐洲家兔雜交產(chǎn)生后代。下列敘述不正確的是

A．地理環(huán)境決定了兩個種群的變異方向

B．不同的環(huán)境對這兩個種群的變異進(jìn)行了定向選擇

C．兩個種群的兔子已成為不同的物種

D．隔離是形成新物種的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于中心法則的敘述中，正確的是

A．表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

B．不同生物，遺傳信息的傳遞途徑可能相同

C．DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

D．tRNA上的反密碼子由mRNA轉(zhuǎn)錄而來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，則①、②、③中對維持生物的前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是分別為（ ）

A．②、③ B．①、③ C．①、② D．①、②、③

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