【題目】下圖示科學家用頭發(fā)將蠑螈受精卵進行橫縊,當發(fā)育到一定階段時,右邊有一個細胞核擠到左邊無核的一半,結果如圖。你認為該圖最能說明 ( )
A. 細胞質控制著細胞的代謝B. 沒有細胞核細胞就不能存活
C. 細胞核與細胞的分裂、分化有關D. 細胞質是細胞遺傳特性的控制中心
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,用頭發(fā)將蠑螈受精卵進行橫縊,當發(fā)育到一定階段時,右邊有一個細胞核擠到左邊無核的一半,結果細胞核多的一邊細胞分裂塊、發(fā)育快,細胞核少的一邊發(fā)育慢。
據(jù)圖分析,不含細胞核的一邊開始是沒有細胞分裂分化的,說明細胞質不能控制細胞代謝,A錯誤;沒有細胞核的一邊擠入一個細胞核后,也開始發(fā)育了,說明沒有細胞核細胞也是可以存活一段時間的,B錯誤;分析題圖可知,不含細胞核的細胞質不能正常進行細胞的分裂、分化進而發(fā)育成胚胎,含有細胞核的部分能正常進行細胞的分裂、分化進而發(fā)育成胚胎,這說明細胞核是控制細胞分裂和分化的中心,C正確;根據(jù)以上分析可知,細胞質不是細胞遺傳特性的控制中心,D錯誤。
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【題目】已知杏的大果(R)對小果(r)為顯性,甜(D)對非甜(d)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)有一實驗小組將一大果甜杏(甲)測交,對其后代再測交,用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例,請分析圖示,大果甜杏(甲)的基因型為( )
A. RRDDB. RrDdC. RRDdD. RrDD
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【題目】如圖是A、B兩個家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,這兩個家庭由于某種原因調換了一個孩子,請確定調換的這兩個孩子是( )
A. 1和3B. 2和6C. 2和5D. 2和4
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【題目】如圖為真核細胞內某基因(15N標記)結構示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是
A. DNA解旋酶作用于①②兩處
B. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C. 若①處后T變?yōu)?/span>A,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化
D. 將該基因置于含14N的培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測最合理的代謝途徑是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】下圖是表示某種生物個體內的三個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題
(1)判斷三圖各屬于時期:甲圖表示______分裂_____期細胞。圖甲中有DNA分子______個,有染色體____條,在其上一時期有四分體_______個。
(2)乙圖中有同源染色體 ____對,丙圖中有同源染色體 ____對。
(3)丙圖細胞名稱為______________________。
(4)三圖中含染色單體的是 _____________。
(5)該種生物體細胞中染色體__________條。
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【題目】某同學在研究pH對豬肝過氧化氫酶活性的影響時,發(fā)現(xiàn)隨pH升高,豬肝過氧化氫酶活性增高,那么豬肝過氧化氫酶的最適pH是多少呢?為此,他設計了如下實驗。
研究目的:探究豬肝過氧化氫酶的最適pH。
推薦器材:新鮮的豬肝研磨液、過氧化氫溶液、氫氧化鈉溶液、燒杯、濾紙片、計時器、水浴鍋等。
研究思路:將新鮮豬肝研磨液浸入到濾紙片內,放入不同pH的過氧化氫溶液中,濾紙片在下沉的過程中能催化過氧化氫分解為水和氧氣,氧氣附著在濾紙片上,隨著氧氣的增多,濾紙片由下沉轉為上浮(如下圖所示)。
實驗設計:
第一步:將若干片同樣大小的濾紙片(1cm2)浸入新鮮的豬肝研磨液中,取出晾干各用。
第二步:取5只小燒杯,分別標記為①、②、③、④、⑤號,各加入pH分別為7.0、8.0、9.0、10.0、11.0的100mL過氧化氫溶液,放入37℃水浴鍋中進行加熱處理10分鐘。
第三步:分別將浸有新鮮豬肝研磨液的濾紙片,放入不同編號的燒杯中,觀察實驗現(xiàn)象,記錄實驗數(shù)據(jù)。
第四步:將上述每組實驗重復三次。
回答下列問題:
(1)第二步中,用37℃水浴鍋加熱的最可能原因是__________。
(2)第三步中,要觀察的實驗現(xiàn)象是_______________要記錄的實驗數(shù)據(jù)是___________________。
(3)第四步將每組實驗重復三次的目的是_________________。
(4)如果根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,得知在PH為8.0和9.0時,記錄的數(shù)據(jù)平均值相同,而且最小,你能得出的結論是________________________。
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