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下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、引入新物種不一定增加當?shù)氐纳锒鄻有?/span>
B、生物多樣性是生物進化的結果
C、生物多樣性包括各種生命形式的資源
D、生物多樣性包括遺傳多樣性和物種多樣性
考點：生物的多樣性
專題：
分析：物種形成最常見的方式是通過突變和重組產生可遺傳變異，經過漫長年代的地理隔離積累產生生殖隔離，從而形成新物種．
生物多樣性的內容包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
解答： 解：A、引入新物種不一定增加當?shù)氐纳锒鄻有裕部赡芷茐漠數(shù)氐纳锒鄻有�，A正確；
B、生物多樣性是生物進化的結果，B正確；
C、生物多樣性包括各種生命形式的資源，C正確；
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查生物多樣性的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中不屬于正常配子的是（　�。�
A、YRB、DT
C、AarD、ABC

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、從良種母牛采集卵母細胞時采用激素處理，常使用的激素是促性腺激素
B、將人類白細胞介素基因導入牛受精卵，獲得轉基因母牛后，如果母牛的體細胞中含有人類白細胞介素即說明目的基因表達
C、體外培養(yǎng)時，除了給予一定量的O2外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH
D、8細胞以上的胚胎不適宜胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有健康人的血清樣品，若用斐林試劑進行檢測．檢測方法和現(xiàn)象正確的一組是（　�。�
A、不加熱、不變色
B、水浴加熱、磚紅色沉淀
C、酒精燈直接加熱、磚紅色沉淀
D、不加熱、藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸和無氧呼吸的共同點是（　�。�
A、都在線粒體中進行
B、都需要酶
C、都產生ATP
D、都經過生成丙酮酸的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于下列圖解及相關實驗的理解正確的是（　�。�
A、豌豆雜交實驗中，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277，上述結果的實質是③過程
B、基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
C、左圖中③過程的隨機性是子代出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因之一
D、孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，觀察到人的口腔上皮細胞核呈綠色，細胞質呈紅色，此現(xiàn)象說明（　�。�
A、細胞核中只有DNA
B、細胞質中只有RNA
C、DNA主要分布在細胞核中
D、RNA主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，據圖回答下列問題：

（1）由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
和
 
能力，A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的．
（2）由A細胞到形成多個精細胞的過程，則必須經過
 
、
 
和減數(shù)分裂．
（3）若D細胞是胰腺細胞，則結構⑦所起的作用是
 
．
（4）若D細胞是正在衰老的細胞，該細胞中結構⑧發(fā)生的變化是
 
．
（5）用丙酮從D細胞中提取脂質，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積大于D細胞表面積的2倍．理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是檢測生物組織中還原糖、蛋白質、脂肪實驗的材料和部分操作步驟．
（一）實驗材料：紫葡萄、新鮮牛奶、洋蔥根尖．
（二）實驗步驟：鑒定還原糖時，加入剛配制的斐林試劑，立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質時，
取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍色；在鑒定脂肪時，
用高倍鏡觀察臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野太暗，需擴大通光孔或用平面反光鏡．請回答：
（1）請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的至少4點錯誤并加以改正（提示：實驗選材要注意實驗前后顏色的變化）：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．
（2）若用顯微鏡對觀察的細胞圖象由A圖變?yōu)锽圖，正確的操作方法是：第一步：將裝片向
 
移動，使物像移到視野中央，并調亮視野；第二步：轉動轉換器，換上高倍物鏡，并應調節(jié)
 
使物像清晰．

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