【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是

A. 基因重組可發(fā)生在圖中的②③④步驟。

B. 經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB。

C. ①和②所采用的方法分別是雜交和測(cè)交。

D. 若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種，第二年春夏季開(kāi)花、結(jié)果)，則通過(guò)“①—④一⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要 3 年。

【答案】C

【解析】試題分析：圖中涉及的育種方法有雜交育種(①→②→③)、單倍體育種(④→⑤)、誘變育種(⑥)�；蛑亟M主要發(fā)生在減數(shù)分裂的過(guò)程中，而圖中①②③④步驟均要發(fā)生減數(shù)分裂，A項(xiàng)正確；因誘變育種的原理是基因突變，而基因突變具有不定向性，所以獲得的品種基因型不一定是AABB，B項(xiàng)正確；圖中①過(guò)程為雜交，②過(guò)程為自交，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種，第二年春夏季開(kāi)花、結(jié)果)，則①→④→⑤要經(jīng)過(guò)第一年播種兩親本的種子、第二年雜交并收獲基因組成為AaBb的種子及播種、第三年開(kāi)花時(shí)進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗AB以及用秋水仙素處理該幼苗獲得AABB的幼苗，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中，不同分裂期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲時(shí)期可表示減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期

B. 乙時(shí)期可表示減數(shù)第二次分裂的后期

C. 甲→乙過(guò)程中可發(fā)生基因的自由組合定律

D. 乙→丙過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于

A. 細(xì)胞核、葉綠體和線粒體

B. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

C. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體

D. 細(xì)胞核、線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（ ）

A. 效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌

B. T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

C. 免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率

D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過(guò)弱造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)被宰殺后，魚(yú)體內(nèi)的ATP生成具有鮮味的肌苷酸，但酸性磷酸酶（ACP)會(huì)催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚(yú)肉鮮味下降。為了研究魚(yú)類的保鮮方法，研究者從草魚(yú)、鮰魚(yú)和鱔魚(yú)中分離得到ACP,并對(duì)該酶活性進(jìn)行了系列研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

（1）在動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______。

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是______________。

（3）根據(jù)結(jié)果可知將宰殺后的鮰魚(yú)放在______________℃鮮味最差。

（4）多數(shù)酶是具有催化能力的蛋白質(zhì)，其生物活性與蛋白質(zhì)的_______有關(guān)。酸性磷酸酶是總長(zhǎng)度為419個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)，經(jīng)蛋白酶處理酸性磷酸酶得到五種不同長(zhǎng)度的多肽，測(cè)定這五種多肽活性，結(jié)果下表所示。你認(rèn)為酶分子中具有活性的部分最可能是_______段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�

A. 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性

B. 所有細(xì)胞核糖體的形成均與核仁密切相關(guān)

C. 在細(xì)胞的生命歷程中，細(xì)胞核體積會(huì)保持不變

D. 核膜可通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖, 分析回答以下問(wèn)題：

（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于________________的一部分，由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)或控制。激素d名稱是______________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。

（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量___________（上升/下降）。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是_______________________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T細(xì)胞對(duì)_____________的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖分化增殖分化過(guò)程受阻。結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到釋放的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種化合物中，都屬于脂質(zhì)的一組是（　 ）

A. 酶、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、油脂 D. 膽固醇、磷脂、性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素．相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A.圖中所示①②③④分別為Mg，P，F(xiàn)e，I
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.人體缺③會(huì)影響線粒體的正常功能
D.甲狀腺激素、血紅蛋白都不能到細(xì)胞外

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