Ⅰ．下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的細胞①為 與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為 ____ 。

（2）乙圖細胞為______________細胞，它直接是由_______ 分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 。

Ⅱ．下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進人體。請據(jù)此分析回答下列問題：

（1）抗體的基本組成單位是 。

（2）當一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體，這時要防止該病毒使人體致病，方法_________較好，原因是 ______。為防患于未然，應(yīng)對所有健康的狗用方法 進行免疫，原因是_____________ 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，正確的是

A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B．DNA和RNA的基本組成單位都是脫氧核苷酸

C．DNA只分布在細胞核內(nèi)，所以細胞核是遺傳的信息庫

D．不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的各個階段示意圖， 圖中①-⑦為不同的細胞，a-c表示細胞進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）

A．與①相比，②③④的分化能力減弱

B．進入c過程的細胞，多數(shù)酶活性降低，代謝減慢

C．b過程異常，細胞可能發(fā)生癌變

D．⑤⑥⑦的mRNA和蛋白質(zhì)種類完全不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父本的基因型為AaBB，F(xiàn)1的基因型為AABb，則母本不可能是（ ）

A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．a(chǎn)aBB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、莢膜多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是（ ）

A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（ ）

A．水稻與青蛙是競爭關(guān)系 B．青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系

C．病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D．水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同濃度的生長素對芽生長的影響，及植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況。圖中c點所對應(yīng)的生長狀況最有可能是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是

A．曲線a代表的種群個體一般體型較大，營養(yǎng)級較高

B．依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好

C．對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大

D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過做兩對相對性狀的遺傳實驗，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律。有關(guān)說法不正確的是

A．實驗中黃色和綠色、圓粒和皺粒的遺傳均符合分離定律

B．F2出現(xiàn)了不同于親本的性狀組合

C．F2黃色皺粒種子中純合子占1/16

D．F2中雜合黃色圓粒種子占1/2

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