A. | 致敏B淋巴細胞 | B. | 效應(yīng)B細胞 | ||
C. | 輔助性T細胞 | D. | 活化的細胞毒性T細胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體免疫反應(yīng)部分過程示意圖.圖中X為活化的細胞毒性T細胞,能將靶細胞裂解死亡.
解答 解:已知細胞免疫的效應(yīng)階段,活化的細胞毒性(致敏)T細胞與靶細胞結(jié)合,將靶細胞裂解死亡.據(jù)圖分析,X細胞與靶細胞密切接觸后,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶的活性,使得靶細胞裂解死亡,因此X表示活化的細胞毒性(致敏)T細胞.
故選:D.
點評 本題結(jié)合X細胞殺傷抗原細胞的作用過程示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記細胞免疫和體液免疫的具體過程,明確效應(yīng)T細胞能殺傷靶細胞,再選出正確的答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | RNA | C. | DNA和RNA | D. | DNA或RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定一個細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有
A.細胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.中心體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有“消化車間”之稱的細胞器是
A.液泡 B.溶酶體 C.中心體 D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變可能是堿基對替換造成的 | |
B. | 基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)有可能相同 | |
C. | 基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼 | |
D. | 基因B1和B2可同時存在于同一個配子中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
B. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 | |
C. | 質(zhì)量相同的脂肪比糖類含能量多 | |
D. | 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗吃食物時分泌唾液 | B. | 熟睡中的人被蚊蟲叮咬會動一動 | ||
C. | 人們看到精彩的表演會熱烈鼓掌 | D. | 葵花朵朵向陽開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com