如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、番茄果實細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、光照對番茄果實呼吸的抑制作用8℃時比15℃時更強
C、低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實
D、貯藏溫度下降時果實呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)
考點:細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:閱讀題干找知識落腳點是光照,溫度對呼吸強度的影響,分析柱形圖,判斷出光照、溫度對呼吸強度有什么樣的影響,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行解答.
解答: 解:分析柱形圖可知,隨溫度的降低呼吸強度降低,在每一溫度下,黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強度大,即光照對呼吸強度有抑制作用,不同溫度下其抑制作用不同.所以,
A 番茄果實細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).番茄果實有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體,無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).A描述正確.
B 光照對番茄果實呼吸的抑制作用8℃時比15°C時更強.由題圖看出8℃時黑暗條件下與光照條件下呼吸強度差值比15°C大即抑制作用更強.B描述正確.
C 低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實.由圖看出低溫條件下呼吸強度更低,但黑暗條件下比光照條件下呼吸強度高,所以黑暗條件下不有利于果實的儲存.C錯誤.
D 儲藏溫度下降時果實呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān).呼吸過程是酶促反應(yīng),酶活性受溫度影響,溫度降低酶活性降低.D描述正確.
故答案應(yīng)為:C
點評:正確解讀柱形圖,找出光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響是解題的關(guān)鍵點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

環(huán)境中的污染物能使處于分裂期的細(xì)胞產(chǎn)生缺失著絲點的染色體片段,當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時,它們便濃縮在主核之外,形成了微核(如圖中箭頭所指).蠶豆根尖微核測試被列為國家監(jiān)測水質(zhì)污染的規(guī)范方法之一.下面是某研究小組利用微核測試技術(shù)進(jìn)行“校園內(nèi)池塘水污染情況調(diào)查”的主要實驗步驟.
①浸種催芽:將大小均勻的蠶豆種子,在250C等適宜條件下浸泡、催芽,待大部分根長至1-2cm左右,即可選作實驗材料.
②采集池塘水樣:從校園池塘的5個不同地段采集水樣.
③待檢測水樣處理根尖及恢復(fù)培養(yǎng):選取步驟①中根長度一致、生長良好的種子30粒,隨機均分為6組,分別放入5個盛有待檢測水樣和1個盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中,液體量以浸沒根尖為限.在25℃下處理24h后,取出種子,用蒸餾水漂洗三次,洗凈后再置入鋪有濕潤濾紙的瓷盤中,25'C下再恢復(fù)培養(yǎng)24h.
④制作蠶豆根尖臨時裝片:切取各培養(yǎng)條件下獲得的蠶豆根尖,用卡諾氏液固定細(xì)胞中的染色體后,按正常步驟制作根尖臨時裝片.
⑤觀察統(tǒng)計實驗結(jié)果.請回答有關(guān)問題:
(1)在進(jìn)行池塘水樣采集時,應(yīng)注意
 
,以保證水樣的代表性.
(2)用檢測水樣處理后,需要在250C下恢復(fù)培養(yǎng)24h的目的是
 

(3)制作蠶百根尖臨時裝片的主要步驟是
 
(以文字和箭頭表示),在低倍鏡下觀察到的根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點是
 

(4)微核的產(chǎn)生屬于
 
變異.選擇間期細(xì)胞作為觀察統(tǒng)計微核的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCR技術(shù)用于(  )
A、基因擴增B、基因表達(dá)
C、酶促反應(yīng)D、細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進(jìn)行標(biāo)記的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子雜交以檢測目標(biāo)核苷酸序列是否存在.右圖一是某實驗小組制備的兩種探針,圖二是探針與目的基因雜交的示意圖.請回答下列有關(guān)問題:

(1)核酸探針與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循
 
的原則.設(shè)計核苷酸序列是核酸探針技術(shù)關(guān)鍵步驟之一.圖一所示的兩種核酸探針(探針2只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理,請分別說明理由
 
、
 

(2)cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針.制備cDNA探針時,首先需提取、分離獲得
 
作為模板,在
 
的催化下合成cDNA探針.利用制備好的β-珠蛋白基因的cDNA探針與β-珠蛋白基因雜交后,出現(xiàn)了如圖二中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”,原因是
 

(3)利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)α-抗胰蛋白酶,在胚胎移植前,先要從早期胚胎的
 

部位取樣,再利用SRY探針(Y染色體上的性別決定基因)進(jìn)行檢測,將檢測反應(yīng)呈
 
 (選填“陽”、“陰”)性的胚胎進(jìn)行移植.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖l、圖2力獲得生物新品種的過程示意圖.請據(jù)圖回答

(1)圖2為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程.A過程需要的酶有
 

圖3為重組質(zhì)粒的模式圖,B過程在一般培養(yǎng)基中應(yīng)加入
 

才能獲得含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌.
(2)圖2中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是
 
.C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入的激素是
 

(3)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若圖2中的“抗蟲基因”是利用圖l中的方法獲取的,該方法稱為
 
、
 
.圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要
 
酶.
(4)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)、代謝、調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、在偏食的情況下,人體可以通過轉(zhuǎn)氨基作用合成各種氨基酸
B、H2C03/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用
C、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液,內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D、反射弧中,突觸后膜所在的神經(jīng)元一定不含神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

促胰液素和促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞分別是( 。
A、腸黏膜細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
B、肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
C、胰腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個過程?( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物在A和B兩點時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
,當(dāng)光照強度達(dá)到D點后,限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素有
 
.(至少答兩點)
(2)如果在圖中D點突然停止光照,會直接影響發(fā)生在
 
 上的
 
反應(yīng),短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將
 

(3)當(dāng)光照強度在C點時,光照和黑暗的時間各為12h.實驗前后,甲植物中有機物的總量將
 
,乙植物中有機物的總量將
 

(4)光照強度在D點時,乙植物光合作用消耗CO2量為
 
mg/m2.h.

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