右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是 ( )
A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行 |
B.乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率 |
D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變 |
D
解析試題分析:本圖的物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)是。
A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式順濃度梯度進(jìn)行,動力是濃度差;錯誤。
B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,乙醇分子進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散;錯誤。
C.協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,動力是濃度差;錯誤。
D.圖中載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變;正確。
考點(diǎn):協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)和實(shí)例。
點(diǎn)評:以圖形作為信息的載體,提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省寧波市金蘭合作組織高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
B.葡萄糖可以以這種方式進(jìn)入細(xì)胞 |
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率 |
D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省東陽市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是 ( )
A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行
B.乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市金蘭合作組織高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B.葡萄糖可以以這種方式進(jìn)入細(xì)胞
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是
A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行
B.水分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變
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