【題目】通常情況下,當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)該組織中( )
A.組織液增加,淋巴增加 B.組織液減少,淋巴增加
C.組織液增加,淋巴減少 D.組織液減少,淋巴減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是
A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物不同器官在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中_____ (根、芽、莖)對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)最敏感。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為d 時(shí),對(duì)芽的生長(zhǎng)有_____(促進(jìn)、抑制)作用。對(duì)根的生長(zhǎng)有_____(促進(jìn)、抑制)作用。
(2)圖中表明生長(zhǎng)素的生理作用具有_____性。
(3)生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為______________。
(4)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)番茄細(xì)胞中,物質(zhì)D是;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 .
(2)若C的平均分子量為r,通過(guò)反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數(shù)目是 .
(3)動(dòng)物細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 . 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只耕牛突然發(fā)生肌肉抽搐,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)它的血液中含量太低的是( 。
A.鈣鹽
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物在紫外線、電離輻射等影響下將可能發(fā)生突變.這種突變易發(fā)生在( 。
A.細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)
B.細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)
C.細(xì)胞有絲分裂的間期
D.細(xì)胞有絲分裂的分裂期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法,正確的是( 。
A.雜合圓粒豌豆自交后代中既有圓粒也有皺粒是基因重組的結(jié)果
B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
C.在受精過(guò)程中可發(fā)生基因重組
D.非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞過(guò)程有誤的是
A. DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B. T細(xì)胞→淋巴因子→B細(xì)胞
C. 胰島B細(xì)胞→胰高血糖素→骨骼肌
D. 胚芽鞘尖端→生長(zhǎng)素→尖端下部
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是
A. 若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和抗利尿激素分泌增加
B. 若A代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C. 若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c分別代表生長(zhǎng)素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長(zhǎng)
D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
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