下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子控制，A是顯性、a是隱性），請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）該遺傳病是隱性遺傳病（顯/隱），致病基因位于常染色體上（常/X），因?yàn)槿绻虏』虿晃挥诖朔N染色體而是位于另一種染色體，則Ⅲ9患病，她的父親必患病，這與圖示的不相符．
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型組成分別是Aa和aa．
（3）Ⅲ10的基因型組成可能是AA、Aa．
（4）如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2015年10月科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中成功利用干細(xì)胞培養(yǎng)出了具有初步生長(zhǎng)狀態(tài)的人類腎臟組織，有利于解決供體器官（腎臟）不足的問(wèn)題，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生了增殖和分化
B．該過(guò)程中細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．腎臟細(xì)胞繼續(xù)分化的能力低于干細(xì)胞
D．腎臟細(xì)胞和干細(xì)胞中的mRNA有差異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在暗室中不能（ ）

A．生長(zhǎng) B．合成葉綠素 C．呼吸 D．吸收水分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．基因組的改變 B．原癌基因的突變

C．基因選擇性表 D．細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)）,結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A．細(xì)胞液>外界溶液

B．細(xì)胞液<外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水? 原因是 。

（4）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七校考試聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在25℃條件下研究時(shí)，cd段位置會(huì)下移，a會(huì)上移

B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C．其他條件適宜，當(dāng)降低CO2的濃度時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D．c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如右圖所示。造成這種情況的原因可能是（ ）

①取材位置不合適 ②取材時(shí)間不合適 ③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適 ⑤視野選擇不合適

A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某種自花傳粉、閉花授粉的植物，其花色有白色、紅色和紫色，控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示．

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個(gè)純合品種做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．
實(shí)驗(yàn)一：紅花×白花，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅花﹕1白花；
實(shí)驗(yàn)二：紫花×白花，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花﹕3紅花﹕4白花．
請(qǐng)回答：
（1）基因A和基因B通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制花色．
（2）在雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)在母本花粉未成熟時(shí)，除去全部雄蕊，其目的是防止自花授粉，去雄后，為防止外來(lái)花粉授粉，應(yīng)進(jìn)行套袋處理．
（3）實(shí)驗(yàn)一中F1紅花植株的基因型為Aabb，通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證其基因型，原因是測(cè)交后代的表現(xiàn)類型及其比例可反映F1配子的種類和比例．
（4）實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)2紫花中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$，若這些紫花雜合子自交，則得到的F3花色的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紅花：白花=21：5：6．

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