【題目】為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是( )
A.大量開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源
B.控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展
C.增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量
D.開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖A屬于(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是 . 若某細(xì)胞含有A,B中的各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞.
(2)圖A中⑥所指的是 , 它是細(xì)胞合成的場所,圖A,B中具有兩層膜的細(xì)胞器是和 . 圖A中[]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(3)如果B為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 , 若該圖是大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖,在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[] .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體的描述,不正確的是
A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜
B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
C. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
D. 有氧呼吸都在線粒體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)指出下列各部分名稱:1 , 2 , 4 , 6 , 7
(2)若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于(填標(biāo)號(hào))中.
(3)若水解該DNA獲得其組成單體,則斷裂的化學(xué)鍵位于(基團(tuán))之間.
(4)DNA是的攜帶者,而每個(gè)個(gè)體DNA的序列各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )
A.ATP分子水解時(shí),圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂
B.圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同,但是二者的種類不同
C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系
D.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸
D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白質(zhì)等有機(jī)污漬。請(qǐng)回答下列問題:
(1)洗衣粉中的酶制劑里含有的酶主要是(列舉兩類),構(gòu)成這些酶的基本單位是。
(2)由上圖可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究。50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是%。
(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)記錄。
盆編號(hào) | 洗滌物(等量) | 洗滌溫度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗凈所需時(shí)間 |
1 | 油污布 | 45 ℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
2 | 油污布 | 45 ℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
3 | 油污布 | 5 ℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
4 | 油污布 | 5 ℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則。
②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7分鐘,最可能的原因是。
(4)棉織品、毛織品、腈綸織品、蠶絲織品這些衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有。
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻的說法,不正確的是
A.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
B.單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的
C.藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
D.藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問題:
(1)題中所說的“適宜的條件”主要是指_____________________________(至少答兩點(diǎn))
(2)當(dāng)CO2濃度分別為c和n 時(shí),圖A中,對(duì)應(yīng)的a~f過程分別是:c:______________________________; n:_______________________。
(3)圖A中的b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?______為什么?_______________________________。
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