【題目】關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的實例,正確的是

A. 用細胞分裂素處理大麥,可以有效降低啤酒生產(chǎn)成本

B. 利用萘乙酸可以實現(xiàn)菠蘿有計劃采收上市

C. 延長大蒜貯藏期的青鮮素,使用要適量

D. 用赤霉素處理柳樹插條,可以促進插條生根

【答案】C

【解析】用赤霉素處理大麥,可以提高麥芽糖含量,有效降低啤酒生產(chǎn)成本,A項錯誤;萘乙酸屬于生長素類調(diào)節(jié)物,不具有控制果實成熟的作用,利用乙烯可以實現(xiàn)菠蘿有計劃采收上市,B項錯誤;青鮮素可能有致癌作用,使用要適量,C項正確;生長素而不是赤霉素具有促進插枝生根的作用,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡。如圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

(1)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第階段。
(2)研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是
(3)圖中水解酶的合成場所是。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物可以排出細胞或被細胞利用。由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會(增強/減弱/不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種M細胞在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能).圖示M細胞參與免疫的過程,請回答問題:

(1)M細胞能通過方式將抗原攝取入細胞內(nèi),同時,人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時出現(xiàn)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的、、功能.
(2)M細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞有作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)了細胞膜的功能
(3)T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的淋巴因子再刺激細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng);效應(yīng)T細胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主細胞,發(fā)生免疫.
(4)M細胞有強大的激發(fā)免疫系統(tǒng)的功能,從而清除抗原,消除引起內(nèi)環(huán)境波動的因素,維持著內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),這種機制稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素的闡述,錯誤的是

A. 激素是種類多樣的信息分子 B. 激素調(diào)節(jié)具有微量高效的特點

C. 只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞 D. 激素一經(jīng)起作用后就被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】深秋時節(jié),某住校同學(xué)周末回家時,會將自家庭院柿樹所結(jié)未成熟的柿子與成熟的香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),下周一返校后就可以讓同學(xué)品嘗到成熟的柿子了。在柿子成熟過程起作用的是

A. 生長素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是細胞內(nèi)重要的化合物,請回答下列有關(guān)核酸的問題:
(1)核酸的基本組成單位是 , 請寫出圖中字母M、N、Q所表示的物質(zhì)名稱:M、 N、 Q、
(2)核酸種類的不同是由于上圖中N的不同,N有種.組成DNA的N為
(3)圖中的Q共有種.組成DNA的Q是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2:1,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為BB,Bb、bb的種子數(shù)之比為(
A.3:2:1
B.4:4:1
C.9:2:1
D.1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察裝片,下列操作及表述正確的是( 。
A.換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B.因觀察材料較少,細胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當調(diào)亮
C.為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu),用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡看到32個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),其中“﹣S﹣S﹣”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵(二硫鍵是由2個“﹣SH”連接而成的).若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成,則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中,生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為 ( 。

A.m個、18 m
B.(m﹣4)個、18(m﹣4)
C.(m﹣3)個、18(m﹣3)+4
D.(m﹣2)個、18(m﹣2)+4

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