科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器可以采用差速離心法 |
B、薩頓利用類比-推理法提出基因在染色體上的推論 |
C、孟德爾運用假說-演繹法總結(jié)出遺傳定律 |
D、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗采用了同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低、CO2 |
B、降低、乳酸 |
C、升高、CO2 |
D、升高、乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 |
B、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性是長期自然選擇的結(jié)果 |
C、移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者細(xì)胞表面抗原的差異 |
D、使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物抑制人體免疫 |
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