【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖1所示過程相當(dāng)于圖3的⑩過程，僅發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 若圖1的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C. 圖2所示過程相當(dāng)于圖3的過程，所需原料是氨基酸

D. 正常情況下，圖3所示過程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

【答案】A

【解析】

分析圖一：圖一表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，其中①和②為DNA鏈，③為RNA。

分析圖二：圖二表示翻譯過程，其中④為mRNA，⑤⑥⑦為肽鏈，⑧為核糖體。

分析圖三：⑨表示DNA的復(fù)制過程；⑩表示轉(zhuǎn)錄過程；表示逆轉(zhuǎn)錄過程；表示RNA的復(fù)制過程；表示翻譯過程。

圖1所示過程為轉(zhuǎn)錄，相當(dāng)于圖3的⑩過程，可發(fā)生于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，也可發(fā)生原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，A錯(cuò)誤；若圖一的③中A占23%，U占25%，則A+U占48%，該比值與模板鏈和雙鏈DNA中A+T比值相同，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%，B正確；圖2所示過程為翻譯，相當(dāng)于圖3的過程，所需原料是氨基酸，C正確；正常情況下，圖3所示過程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨表示DNA的復(fù)制過程；⑩表示轉(zhuǎn)錄過程；表示逆轉(zhuǎn)錄過程；表示RNA的復(fù)制過程；表示翻譯過程，D正確；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】上眼瞼下垂是一種顯性遺傳病，某一男性患者，其父母正常，請判斷這個(gè)性狀最可能是（　�。�
A.伴性遺傳
B.染色體變異
C.基因重組
D.基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是 （ ）

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的本質(zhì)及作用的敘述正確的是（　�。�
A.具有催化作用的物質(zhì)一定是酶
B.酶的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
C.酶是活細(xì)胞中合成的一類特殊有機(jī)物
D.RNA雖具有催化功能但不是酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中①②的共同點(diǎn)是：都是順濃度梯度進(jìn)行的

B.圖中②③的共同點(diǎn)是：都需要載體協(xié)助

C.圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是：載體和能量

D.①與濃度差有關(guān)，②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人感染感冒病毒后，病毒在體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解

B. T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放細(xì)胞因子

C. 吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D. 吞噬細(xì)胞吞噬該病毒后能形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說法正確的是（ ）

A. 該果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B. 該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生X型和Y型兩種配子，且數(shù)量相等

C. 要測定果蠅染色體的基因組序列，需要測定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四條染色體

D. 果蠅的一個(gè)細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接種實(shí)驗(yàn)表明這兩種蛋白質(zhì)都可引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的免疫反應(yīng)。科研人員用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因番茄，用于生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列問題：

（1）T1蛋白和T2蛋白進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的腸道后，會(huì)被實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小腸黏膜上的一種M細(xì)胞當(dāng)做_________處理，進(jìn)而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng)，最終產(chǎn)生相應(yīng)的_________________，使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獲得了對乙肝病毒的免疫能力。

（2）用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是____________，所用的運(yùn)載體是土壤農(nóng)桿菌的________________。

（3）可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_________。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如圖所示，則在____________（填“第一次”、“第二次”或“第三次”）次循環(huán)結(jié)束后，即可出現(xiàn)兩條鏈等長的目的基因片斷。

（4）獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株后，通過分子檢測，已確定該植株所結(jié)番茄中含有T2蛋白，此后還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定，例如___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長期處于相對穩(wěn)態(tài)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值，b點(diǎn)由于某種因素的改變，最大值由K1變?yōu)镵2。導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是（ ）

A. 該種群遷入了大量同種個(gè)體

B. 該種群的天敵大量遷出

C. 該種群的生物發(fā)生了基因突變

D. 該地區(qū)引入了新物種

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