5.人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的疾。谆』颊咂つw缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出.如圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,該病受一對(duì)等位基因R、r控制.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)分析圖甲可以得知,在基因水平上,苯丙酮尿癥是由于基因2(填序號(hào))發(fā)生突變所致,白化病患者是由于基因3(填序號(hào))發(fā)生突變所致.
(2)通過(guò)A過(guò)程產(chǎn)生的苯丙氨酸進(jìn)入血液運(yùn)輸?shù)饺碇辽俅┻^(guò)4層生物膜,與催化A過(guò)程的酶的合成及分泌時(shí)密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(3)分析圖可知,基因?qū)π誀畹目刂仆緩娇梢允峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀.

分析 基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系:基因是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀.基因通過(guò)中心法則控制性狀,包括兩種方式:通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,間接控制生物體的性狀;還可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,即:基因→酶或激素(結(jié)構(gòu)蛋白)→細(xì)胞代謝(細(xì)胞結(jié)構(gòu))→生物性狀.

解答 解:(1)由圖1可知,苯丙氨酸在苯丙氨酸轉(zhuǎn)移酶和苯丙氨酸羧化酶的催化下,轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸和酪氨酸.如果基因2發(fā)生變異,則不能產(chǎn)生苯丙氨酸羧化酶.苯丙氨酸只能在苯丙氨酸轉(zhuǎn)移酶催化下生成苯丙酮酸.圖中基因3控制酪氨酸酶的合成,而酪氨酸酶能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素,因此基因3突變會(huì)導(dǎo)致白化。
(2)食用蛋白通過(guò)A過(guò)程產(chǎn)生的苯丙氨酸,必須穿過(guò)消化道內(nèi)壁的毛細(xì)血管壁細(xì)胞才可以被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中,即苯丙氨酸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境至少穿過(guò)2層生物膜,其運(yùn)輸?shù)狡涿?xì)血管外還需要穿過(guò)毛細(xì)血管壁,即要穿過(guò)2層生物膜.因此,通過(guò)A過(guò)程產(chǎn)生的苯丙氨酸進(jìn)入血液運(yùn)輸?shù)饺碇辽俅┻^(guò)4層生物膜.催化A過(guò)程的酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
(3)由圖可知,苯丙酮尿癥患病是由于基因2突變,不能合成苯丙氨酸羧化酶,從而影響了苯丙氨酸的代謝,生成大量的苯丙酮尿.這說(shuō)明了基因控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀.
故答案為:
(1)2   3   
(2)4    線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(3)通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、基因突變等知識(shí),要求考生識(shí)記基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系,掌握基因控制性狀的兩條途徑;識(shí)記基因突變的概念及特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在果醋制作過(guò)程中,下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液受污染

A.榨汁機(jī)用沸水進(jìn)行清洗并晾干

B.發(fā)酵瓶用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭并晾干

C.葡萄先去除枝梗,再?zèng)_洗多次

D.每次排氣時(shí),只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑.根據(jù)圖示,以下敘述不正確的是( 。
A.酶⑤的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患白化病
B.酶②的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患尿黑酸癥
C.由圖看出,白化病等遺傳病是由某些缺陷基因引起的,這些基因產(chǎn)物可能是參與代謝途徑的重要的酶
D.該圖反映了基因控制性狀的一種關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳定律的說(shuō)法正確的是( 。
A.葉綠體基因控制的性狀遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過(guò)程運(yùn)用了類比推理法
C.基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
D.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德?tīng)栠z傳定律的條件之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變異中,屬于基因突變的是( 。
①人類的色盲   ②無(wú)籽西瓜  ③果蠅的白眼  ④小黑麥    ⑤無(wú)籽番茄    ⑥棉花中的短果枝.
A.①②④B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為研究乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)乙烯和生長(zhǎng)素都要通過(guò)與受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長(zhǎng)素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如下表.
組別植物激素及處理濃度(?M)根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(?m)
1對(duì)照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中生長(zhǎng)素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,可得出的結(jié)論是生長(zhǎng)素含量增加.
(4)研究者在實(shí)驗(yàn)二的條件中,向培養(yǎng)液中加入適量的NPA(生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸阻斷劑),一段時(shí)間后,比較各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果無(wú)顯著差異.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過(guò)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸來(lái)影響根生長(zhǎng).
(5)綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè),乙烯影響根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A.ADP與少部分酶的組成元素相同
B.合成蛋白質(zhì)、糖原生物大分子都需要模板
C.ATP與脂肪能直接供能
D.激素和載體能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是(  )
A.R基不同B.氨基酸數(shù)目不同C.羧基不同D.碳原子數(shù)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在A、B、C 3個(gè)研缽中分別加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并用3種不同方法按下表所示添加試劑,經(jīng)過(guò)研磨、提取、過(guò)濾得到的溶液,有深綠色、黃綠色和幾乎無(wú)色三種情況,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
ABC
二氧化硅加入加入加入
碳酸鈣不加加入加入
乙醇(3ml)加入不加加入
蒸餾水(3ml)不加加入不加
A.A組處理會(huì)造成濾液成黃綠色,因?yàn)椴糠秩~綠素會(huì)被破壞
B.B組處理會(huì)造成濾液幾乎成無(wú)色,因?yàn)槿~綠素不會(huì)溶解于蒸餾水中
C.A組與B組相互對(duì)照,可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇
D.C組處理會(huì)造成濾液成深綠色,分離后自上而下數(shù)第三條色素帶的顏色為藍(lán)綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案