人類的色盲基因位于X染色體上,母親為色盲基因的攜帶者,父親色盲,生下四個(gè)孩子,其中一個(gè)正常,兩個(gè)攜帶者,一個(gè)色盲,他們的性別是( 。
A、三女一男或全是女孩
B、全是男孩或全是女孩
C、三女一男或兩女二男
D、三男一女或二男二女
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:已知人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,是由隱性基因b控制的.根據(jù)母親為色盲基因的攜帶者,父親色盲,判斷出父母的基因型,再寫出子女可能的基因型,以此分析答題.
解答: 解:已知人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,是由隱性基因b控制的,又因?yàn)槟赣H為色盲基因的攜帶者,父親色盲,則母親的基因型為XBXb,父親的基因型是XbY,他們生的子女的情況有:XBXb、XbXb、XBY、XbY,表現(xiàn)型分別是女孩攜帶、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲.由題意已知這對(duì)夫婦生了4個(gè)孩子,其中1個(gè)正常,2個(gè)為攜帶者,1個(gè)色盲.則正常的孩子肯定是男孩,攜帶的孩子肯定是女孩,而色盲的孩子是男孩或女孩,所以他們生的4個(gè)孩子是兩男兩女或三女一男.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳的特點(diǎn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;能用所學(xué)知識(shí)或觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)探究糖的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的①溶液和②的顏色是( 。
A試管B試管
糖類蔗糖溶液2mL①2mL
斐林試劑1mL1mL
顏色反應(yīng)磚紅色
A、蔗糖溶液,磚紅色
B、果糖溶液,不顯磚紅色
C、蔗糖溶液,不顯磚紅色
D、果糖溶液,磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料.現(xiàn)有三試管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b),且雌雄各一半.各管雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子代的情況如下:
A管:雌雄果蠅均為紅眼
B管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼
C管:雌雄果蠅均是一半為紅跟,一半為白眼
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于
 
上.
(2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為
 
、
 
 

(3)C管中親代果蠅的基因型是
 

(4)摩爾根用純種灰色殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅雜交,所得到的子代(F1)全部為灰身長翅.由此可推知,在這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是
 

(5)請(qǐng)你運(yùn)用一種最簡便的方法來判斷果蠅的灰身-黑身、長翅-殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨胚稻因?yàn)榕叩脑龃蠖咧卦黾,具有?dú)特的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.巨胚與正常的胚是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因Ge、ge控制,為研究巨胚的遺傳特性,科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù):
組別純種親本組合觀察粒數(shù)F1平均胚重F1平均粒重
巨胚×巨胚300.9219.47
正常胚×正常胚300.4721.84
正常胚♀×巨胚♂300.4721.30
巨胚♀×正常胚♂300.4821.36
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:
(1)上述一對(duì)相對(duì)性狀中,巨胚遺傳方式為
 

(2)現(xiàn)有兩種觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)認(rèn)為母本為胚發(fā)育提供營養(yǎng)而決定胚的性狀;第二種觀點(diǎn)認(rèn)為胚的基因型決定胚的性狀.你同意哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),用遺傳圖解和必要文字加以說明.
觀點(diǎn):
 
;
遺傳圖解:
 
;
文字說明:
 

(3)如果粒重與粒輕、胚重與胚輕分別為兩對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)有粒輕、胚重的巨胚稻與粒重、胚輕的正常胚稻.想要獲得粒重、胚重的新品種,最好用方法
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的有( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA;
②DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu);
③溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解;
④葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收增多;
⑤酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率;
⑥真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì);
⑦細(xì)胞在分化過程中細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變.
A、3項(xiàng)B、4項(xiàng)C、5項(xiàng)D、6項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
B、染色體復(fù)制
C、著絲點(diǎn)分裂
D、同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)菌落的敘述中,正確的是(  )
A、每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B、細(xì)菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落
C、菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)
D、伊紅、美藍(lán)染料可以使乳酸桿菌的菌落呈現(xiàn)金屬光澤的紫黑色

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A、基因突變的頻率很低,又大多有害,所以對(duì)生物進(jìn)化并不重要
B、相同的環(huán)境中,適應(yīng)性相同的個(gè)體,基因型一定相同
C、環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D、同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國,為培育優(yōu)良品種,育種工作者應(yīng)用了多種育種方法.請(qǐng)回答下列問題:
(1)茄子晚開花(A)對(duì)早開花(a)為顯性,果實(shí)顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對(duì)基因自由組合.為培育早開花結(jié)深紫色果實(shí)的茄子,利用雜交育種,選擇基因型為AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中有
 
種表現(xiàn)型,從F2中選擇符合育種所需性狀的植株留種,后期
 
(需要、不需要)連續(xù)自交淘汰不符合育種要求的個(gè)體.
(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯。═)對(duì)易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合.若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,培育純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子,則主要步驟如下:
①第一步,種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),通過
 
,獲得基因型為AATT的子代.
②第二步,以基因型為
 
 
的茄子作為親本雜交,得到F1(AaTt).
③第三步,為盡快得到所需的早開花、抗青枯病的茄子品種.采用
 
育種方法,需要利用秋水仙素抑制
 
的形成使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍.與雜交育種比較,該育種方法明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 

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