分析 1、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有:①必須是活細(xì)胞;②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差;③植物細(xì)胞必須有大的液泡(成熟的植物細(xì)胞),且液泡最好有顏色便于觀察.
2、在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,第一次觀察的是正常細(xì)胞,第二次觀察的是質(zhì)壁分離的細(xì)胞,第三次觀察的是質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞;在質(zhì)壁分離過程中,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開,液泡的體積逐漸變小,液泡的顏色逐漸變深,質(zhì)壁分離復(fù)原過程與上述現(xiàn)象相反;適宜濃度的硝酸鉀能讓成熟的植物細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動復(fù)原;在一定范圍內(nèi),細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度差越大,質(zhì)壁分離速率越快,但外界溶液濃度過高,會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡,根據(jù)分析回答.
3、將一植物細(xì)胞放入KNO3溶液中一段時間后,先出現(xiàn)質(zhì)壁分離后出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原,這是因為原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,而細(xì)胞膜上有運輸K+和NO3-的載體,能將這兩種離子主動吸收進(jìn)入細(xì)胞液,使細(xì)胞液的濃度在發(fā)生質(zhì)壁分離后不斷地增加,從而使細(xì)胞吸水,會自動發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原.
解答 解:(1)紫色洋蔥鱗片葉的外表皮有紫色的大液泡,利于觀察,于是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為實驗材料.
(2)與a時相比,b時細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,細(xì)胞液發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致液泡體積變小,顏色變深.由于細(xì)胞壁的伸縮性較小,因此細(xì)胞體積幾乎不變.
(3)由于在C之前,滴加清水,導(dǎo)致外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,C時,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
(4)如果將0.3g/mL蔗糖溶液換成相同濃度的KNO3溶液,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是在細(xì)胞失水的同時,K+、NO3-通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度逐漸增大,細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲,質(zhì)壁分離自動復(fù)原.
故答案為:
(1)外 有紫色的大液泡
(2)小 深 幾乎不變
(3)質(zhì)壁分離復(fù)原 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
(4)質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原
點評 本題考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,要求考生掌握滲透原理及質(zhì)壁分離發(fā)生的條件,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體與分泌蛋白的合成有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞骨架是磷脂分子組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) | |
C. | 線粒體數(shù)量越多,能為細(xì)胞提供越多的能量 | |
D. | 具兩層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬免疫器官 | |
B. | 胃液和體液中的殺菌物質(zhì)均屬人體第二道防線 | |
C. | T細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞 | |
D. | 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒產(chǎn)生毒素殺死了大量人體細(xì)胞所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)敘述正確的是( )
A.由活細(xì)胞產(chǎn)生的,成分都是蛋白質(zhì)
B.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.在發(fā)揮作用后還能保持活性
D.與特定分子結(jié)合后起作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液.
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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