3.如圖實驗是利用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟,請回答問題:

(1)實驗材料是選用紫色洋蔥鱗片葉的外(內(nèi)或外)表皮,原因是有紫色的大液泡.
(2)與a時相比,b時的細(xì)胞特點是:液泡體積變小,顏色變深,細(xì)胞體積幾乎不變.
(3)C時,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,其主要的外部因素是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度.
(4)如果將0.3g/mL蔗糖溶液換成相同濃度的KNO3溶液,則b時可觀察到質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原現(xiàn)象.

分析 1、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有:①必須是活細(xì)胞;②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差;③植物細(xì)胞必須有大的液泡(成熟的植物細(xì)胞),且液泡最好有顏色便于觀察.
2、在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,第一次觀察的是正常細(xì)胞,第二次觀察的是質(zhì)壁分離的細(xì)胞,第三次觀察的是質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞;在質(zhì)壁分離過程中,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開,液泡的體積逐漸變小,液泡的顏色逐漸變深,質(zhì)壁分離復(fù)原過程與上述現(xiàn)象相反;適宜濃度的硝酸鉀能讓成熟的植物細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動復(fù)原;在一定范圍內(nèi),細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度差越大,質(zhì)壁分離速率越快,但外界溶液濃度過高,會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡,根據(jù)分析回答.
3、將一植物細(xì)胞放入KNO3溶液中一段時間后,先出現(xiàn)質(zhì)壁分離后出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原,這是因為原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,而細(xì)胞膜上有運輸K+和NO3-的載體,能將這兩種離子主動吸收進(jìn)入細(xì)胞液,使細(xì)胞液的濃度在發(fā)生質(zhì)壁分離后不斷地增加,從而使細(xì)胞吸水,會自動發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原.

解答 解:(1)紫色洋蔥鱗片葉的外表皮有紫色的大液泡,利于觀察,于是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為實驗材料.
(2)與a時相比,b時細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,細(xì)胞液發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致液泡體積變小,顏色變深.由于細(xì)胞壁的伸縮性較小,因此細(xì)胞體積幾乎不變.
(3)由于在C之前,滴加清水,導(dǎo)致外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,C時,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
(4)如果將0.3g/mL蔗糖溶液換成相同濃度的KNO3溶液,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是在細(xì)胞失水的同時,K+、NO3-通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度逐漸增大,細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲,質(zhì)壁分離自動復(fù)原.
故答案為:
(1)外       有紫色的大液泡
(2)小   深  幾乎不變
(3)質(zhì)壁分離復(fù)原        外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
(4)質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原

點評 本題考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,要求考生掌握滲透原理及質(zhì)壁分離發(fā)生的條件,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為植物光合作用示意圖,圖中I和Ⅱ表示葉綠體的結(jié)構(gòu),A、B、C、D、E 表示有關(guān)物質(zhì),①和②表示反應(yīng)過程.請回答

(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ上有多種光合色素,除葉綠素外,還有許多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱為類胡蘿卜素.
(2)物質(zhì)E是氧氣.在反應(yīng)①和②中能生成NADP+的是反應(yīng)②.
(3)卡爾文循環(huán)中三碳糖以后的許多反應(yīng),都是為了再生RuBP.
(4)若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受到抑制,則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)Pi的含量將下降,c物質(zhì)的產(chǎn)生速率將加快.
(5)三碳酸分子還原直接利用的能量來自ATP和NADPH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列四支試管中分別含有不同化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物.在適宜溫度下,會產(chǎn)生CO2的試管有( 。
①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞  
②葡萄糖+線粒體  
③丙酮酸+線粒體  
④葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
A.①②B.①③C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.鐵硫簇是一種氧化還原蛋白,它參與電子傳遞、基因表達(dá)和調(diào)控等重要過程.嗜熱桿菌鐵硫簇中有三種關(guān)鍵蛋白SufB、SufC、SufD,為研究三種蛋白能否相互作用,科研人員做了如圖的研究.

(1)微生物培養(yǎng)過程中,若實驗室保存的嗜熱桿菌被大腸桿菌污染,可將菌種接種到LB細(xì)菌通用培養(yǎng)基上后,高溫培養(yǎng),將嗜熱桿菌篩選出來.
(2)提取嗜熱桿菌基因組作為體外擴增的模板,加入6種不同的引物,擴增出蛋白SufB、SufC、SufD的基因,作為目的基因.
(3)為獲得sufBC融合基因,需要選擇圖1中的b、c端,使其帶上相同的酶切位點后,利用限制酶和DNA連接酶獲得sufBC融合基因.
(4)圖2中將構(gòu)建好的重組質(zhì)粒sufBC-PET28a導(dǎo)入受體細(xì)胞X.受體細(xì)胞最好選擇大腸桿菌(酵母菌或大腸桿菌).
(5)篩選含有目的基因的受體細(xì)胞X擴大培養(yǎng),并誘導(dǎo)其表達(dá)融合蛋白SufBC.將融合蛋白與固體基質(zhì)相連,再加入SufD蛋白,混合搖勻,然后洗去未結(jié)合的SufD蛋白.最后將固體基質(zhì)上的蛋白洗脫下來進(jìn)行電泳,結(jié)果如圖3所示,這說明SufBC融合蛋白和SufD蛋白有相互作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體與分泌蛋白的合成有關(guān)
B.細(xì)胞骨架是磷脂分子組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.線粒體數(shù)量越多,能為細(xì)胞提供越多的能量
D.具兩層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是(  )
A.扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬免疫器官
B.胃液和體液中的殺菌物質(zhì)均屬人體第二道防線
C.T細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞
D.艾滋病患者的直接死因是HIV病毒產(chǎn)生毒素殺死了大量人體細(xì)胞所致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某病人表現(xiàn)為低甲狀腺激素水平,醫(yī)生推測他可能為某器官功能缺陷.經(jīng)測定他和健康人的促甲狀腺激素(TSH)濃度都小于10mU/L,給他和健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),30min后測定健康人的促甲狀腺激素(TSH)增加到10~40mU/L,而此人的TSH濃度仍然小于10mU/L,請結(jié)合圖分析回答:
(1)該病人最可能患有垂體(填器官名稱)功能缺陷。(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),此病人患病原因是在其血液中存在與此器官細(xì)胞表面的結(jié)構(gòu)結(jié)合的抗體,從免疫學(xué)上看,該病屬于自身免疫。
(2)如右圖,①為此功能缺陷的器官,正常情況下其分泌的激素作用的靶器官是甲狀腺,且靶細(xì)胞表面具有與該激素特異性結(jié)合的受體.
(3)由右圖可以看出激素調(diào)節(jié)的兩個特點:通過體液運輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)敘述正確的是( )

A.由活細(xì)胞產(chǎn)生的,成分都是蛋白質(zhì)

B.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.在發(fā)揮作用后還能保持活性

D.與特定分子結(jié)合后起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液.

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

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同步練習(xí)冊答案