關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是
A.催化作用--胰島素
B.運(yùn)輸作用--載體蛋白
C.免疫作用--血紅蛋白
D.調(diào)節(jié)作用—凝集素
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是與人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖或曲線,其中表示正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧圖解。
(1)圖示反射弧中,a是_____ ___。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開__________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是____ ____。
(2)痛覺產(chǎn)生于____________,此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是____ ____。
(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是__ ___。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為___ __和___ __,這種免疫調(diào)節(jié)方式是特異性免疫中的_________免疫。
(4)若直接刺激圖中的肌肉,則肌肉也會收縮,是否屬于反射?______(屬于,不屬于)
(5)若刺激d處,a處是否能夠檢測到電位變化?__________(能,不能);若刺激b處,d處是否能夠檢測到電位變化?________(能,不能)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液,糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O ( )
A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少
C.沒有消費(fèi)者 D.缺乏必要的生活設(shè)施
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種生物,其中乙、丙和丁之間的營養(yǎng)級關(guān)系是乙→丙→丁,甲和乙之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是
A.0~a時(shí)間段內(nèi),丙和丁的數(shù)量變化都增多
B.如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于綠色植物固定的太陽能
C.該生態(tài)系統(tǒng)至少有4個(gè)種群,由這些種群組成了生物群落
D.a(chǎn)~b時(shí)間段內(nèi),從食物鏈的角度分析導(dǎo)致甲、乙數(shù)量減少的原因可能是丙數(shù)量增多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落敘述正確的是
A.群落的生物個(gè)數(shù)是區(qū)別不同群落的重要特征
B.某河流的河底和河岸生長的植被不同屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于群落的資源得到充分、合理利用
D.土壤小動物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)數(shù)法和目測估計(jì)法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( )
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量流失 D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在無人為因素的干擾下,群落演替的總趨勢一般為( )
A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
B.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低
C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
D.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高
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