【題目】下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是（ ）

A. 植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合 B. mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D. 吞噬細(xì)胞對抗原的攝取

【答案】B

【解析】

本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點—具有一定的流動性，考查學(xué)生的理解能力。植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動性，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程屬于外排作用，吞噬細(xì)胞對抗原的攝取屬于內(nèi)吞作用，內(nèi)吞和外排作用均與細(xì)胞膜的流動性有直接的關(guān)系；而mRNA與游離核糖體的結(jié)合與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛通過吃草而獲得了構(gòu)建自身的各種元素和化合物，那么下列對牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素的敘述中，正確的是（ ）

A. 種類差異很大，含量大體相同 B. 種類大體相同，含量差異很大

C. 種類和含量都是大體相同的 D. 種類和含量差異都很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將變形蟲切割成不等的兩部分，有核部分繼續(xù)生活，無核部分都死亡，將變形蟲的細(xì)胞核取出后，兩部分死亡；將變形蟲的細(xì)胞核取出，一定時間后再植入細(xì)胞核，細(xì)胞能夠正常生活。該實驗不能得出的結(jié)論是(　　)

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

B．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動的控制中心

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示，①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)③的膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中
B.結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以通過結(jié)構(gòu)①
C.結(jié)構(gòu)⑤中的物質(zhì)只能是固體
D.結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時的狀態(tài)。）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：Ⅰ具備_______________________（指明甲圖中相應(yīng)部位）；Ⅱ___________________________________________。

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。孩俚娜芤簼舛�_________②的溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）丙圖中④的名稱為________________，相當(dāng)于甲圖中的__________（填序號），二者的區(qū)別是_________________________。

（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)______________現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)______________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株幼苗（如圖）．關(guān)于這一科學(xué)事實，下列敘述中錯誤的是（　　）

A.該實驗證明了植物細(xì)胞具有全能性
B.此過程的整個階段必須給予光照
C.此過程中細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂
D.利用該技術(shù)獲得的后代能保持親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的說法，錯誤的是(　　)

A. 物質(zhì)是能量流動的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力

B. 物質(zhì)可以不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 通過綠色植物的光合作用，就可完成生物群落內(nèi)部的碳循環(huán)

D. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆種子萌發(fā)及幼苗的生長發(fā)育過程中受到多種激素調(diào)節(jié)，相關(guān)敘述正確的是

A．豌豆側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多抑制自身生長

B．脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多

C．赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用

D．細(xì)胞分裂素在幼苗生長發(fā)育過程中合成部位主要是根尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株，其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因（A、a）控制]，為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計了雜交實驗方案：該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性狀

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是（　　）
A.如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1
C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為 、

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