分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線Ⅰ表示J型曲線,曲線Ⅱ表示S型曲線,b點(diǎn)表示K/2處,種群增長(zhǎng)速率最快,d點(diǎn)表示K值,種群增長(zhǎng)率為0,ef段種群數(shù)量減少.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞.在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為群落的次生演替.
(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線,則對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是b,即$\frac{K}{2}$處,在0-b段增長(zhǎng)率逐漸增加,在b-d段種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是逐漸減小,ef段種群數(shù)量明顯減少,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段.
(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊,則替代植物種群數(shù)量急劇減少,三裂葉豚草種群數(shù)量下降減弱,則圖中α的角度將會(huì)變大.
(4)若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時(shí),為獲得最大效益,應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在d點(diǎn),因?yàn)榇它c(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量最多.
故答案為:
(1)能量流動(dòng)和信息傳遞 次生
(2)減小 ef
(3)變大
(4)d
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、群落演替、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是對(duì)照組,根冠是植物體合成IAA的主要部位 | |
B. | ①②③組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都體現(xiàn)了IAA的作用具有兩重性 | |
C. | 由③可知,較高濃度的IAA抑制了根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng) | |
D. | IAA抑制根生長(zhǎng)的原因是抑制了伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2012•淮北一模)呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=).如圖表示測(cè)定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:
(1)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下10min后觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則小麥種子中發(fā)生 呼吸;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則小麥種子中發(fā)生 呼吸.
(2)現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子,在25℃下10min內(nèi),甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是 .
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