光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的生成利用,下列分析中合理的是( )
A.從本質上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質 |
B.從來源上看,前者來源于水的光解,后者可來源于葡萄糖、H2O或丙酮酸 |
C.從去路上看,前者產生的[H]用于還原C5,后者與O2結合生成H2O |
D.二者產生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量,供給物體生命活動的需要 |
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.下面左圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,右圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:
(1)紅色西瓜的瓜瓤細胞中,色素和糖類主要分布在[ ] 中,蛋白質合成的場所是[ ] 。
(2)有光的條件下,b進入細胞后,在左圖[ ] 中發(fā)生反應;④過程發(fā)生在細胞的[ ]____________中。
(3)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過程中能產生ATP的是 。能量最終來源于 。
(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 。(用右圖中數(shù)字表示)
Ⅱ下圖為夏季某晴天棉花葉片光合作用強度的變化 過程曲線圖,請回答:
(1)C處因蒸騰作用過旺,氣孔關閉,直接影響了暗反應中_________的形成,使葡萄糖的合成減少。
(2)DE段光合作用強度下降的主要外因是___________,致使在葉綠體中___________上進行的光反應減弱,產生的_______________減少,因而也影響了暗反應的進行。
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省清遠市清城區(qū)高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.(14分)下面左圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,右圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:
(1)紅色西瓜的瓜瓤細胞中,色素和糖類主要分布在[ ] 中,蛋白質合成的場所是[ ] 。
(2)有光的條件下,b進入細胞后,在左圖[ ] 中發(fā)生反應;④過程發(fā)生在細胞的[ ]____________中。
(3)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過程中能產生ATP的是 。能量最終來源于 。
(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 。(用右圖中數(shù)字表示)
Ⅱ(8分)下圖為夏季某晴天棉花葉片光合作用強度的變化 過程曲線圖,請回答:
(1)C處因蒸騰作用過旺,氣孔關閉,直接影響了暗反應中_________的形成,使葡萄糖的合成減少。
(2)DE段光合作用強度下降的主要外因是___________,致使在葉綠體中___________上進行的光反應減弱,產生的_______________減少,因而也影響了暗反應的進行。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省清遠市清城區(qū)高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.(14分)下面左圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,右圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。據(jù)圖回答:
(1)紅色西瓜的瓜瓤細胞中,色素和糖類主要分布在[ ] 中,蛋白質合成的場所是[ ] 。
(2)有光的條件下,b進入細胞后,在左圖[ ] 中發(fā)生反應;④過程發(fā)生在細胞的[ ]____________中。
(3)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過程中能產生ATP的是 。能量最終來源于 。
(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 。(用右圖中數(shù)字表示)
Ⅱ(8分)下圖為夏季某晴天棉花葉片光合作用強度的變化 過程曲線圖,請回答:
(1)C處因蒸騰作用過旺,氣孔關閉,直接影響了暗反應中_________的形成,使葡萄糖的合成減少。
(2)DE段光合作用強度下降的主要外因是___________,致使在葉綠體中___________上進行的光反應減弱,產生的_______________減少,因而也影響了暗反應的進行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖代表綠色植物和高等動物(人類)代謝的部分過程示意圖(字母代表物質,序號表示過程)。請據(jù)圖回答:
(1)若進入植物細胞中的水用18O來標記,在綠色植物的光合作用過程中18O可出現(xiàn)在
[ ] 中;在綠色植物進行有氧呼吸過程中18O可出現(xiàn)在[ ] 中。
(2)在晴朗夏季的中午時分,綠色植物會因蒸騰作用過強而造成部分氣孔關閉。此時綠色植物在代謝過程中,能產生ATP的細胞器為 。
(3)在高等動物細胞中進行過程⑤的條件是__________。
(4)高等動物進行過程⑤和⑦時,都能產生的物質是____ ___。
(5)在人體進食后,胰島素能促進細胞對物質的氧化分解外,還包括_______等作用。(填序號)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【答案】(1)自由擴散 自由水
(2)赤霉素(或:GA) 生長素(或:IAA) 抑制
(3)6:1
(4)升高(或增加) 升高(或增加 ) 增加CO2濃度
【解析】(1)水分子的跨膜運輸方式是自由擴散;階段III種子新陳代謝強度比較大,細胞內的水主要以自由水的形式存在。
(2)打破種子的休眠,促進種子萌發(fā)的激素是赤霉素;根向地性產生的原因是生長素的運輸受重力因素的影響,在根水平放置時,近地一側生長素濃度高而生長受到抑制長的慢,遠地一側生長素濃度低但生長的快,從而表現(xiàn)為根的向地性。
(3)根據(jù)題意假設氧氣的吸收量為1mol,則二氧化碳的釋放量為3mol,則
所以無氧呼吸消耗的葡萄糖的量:有氧呼吸消耗葡萄糖的量=6:1
(4)突然停止二氧化碳的供應以后,導致二氧化碳的固定反應減弱,所以消耗的C5減少,同時短時間內C5的再生不受影響,所以五碳化合物的含量增加;由于生成的C3減少,消耗光反應中[H]和ATP的量減少,所以ATP的含量增加;“正其行,通其風”的目的是過提高二氧化碳濃度來增強光合作用強度。
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