5.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克。ㄈ鐖D所示),請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)在進行細胞培養(yǎng)時,要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細胞進行分散處理,形成單個細胞,這個過程中,需要利用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理.
(2)形成重組細胞時,應(yīng)選用減Ⅱ中期的卵母細胞.
(3)若重組細胞為貼附性細胞,則在進行原代培養(yǎng)時,會表現(xiàn)出貼壁生長(或細胞貼壁)和接觸抑制等特點.
(4)圖中犢牛成熟后,它的性狀與體細胞核供體母牛不完全相同的主要原因是生物的性狀受細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制、生物的性狀還受環(huán)境因素的影響.
(5)圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為核移植(或體細胞核移植).其包括的具體生物技術(shù)有細胞培養(yǎng)、胚胎移植等.
(6)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物體細胞的細胞核具有全能性.

分析 分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程,該過程采用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、動物體核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).

解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,常用胰蛋白酶處動物組織,以分散成單個細胞.
(2)形成重組細胞時應(yīng)選用減Ⅱ中期的卵母細胞,去掉其細胞核的原因是使克隆出的動物個體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細胞.
(3)動物細胞在進行原代培養(yǎng)時,細胞的特點是貼壁生長、接觸抑制.
(4)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復(fù)制,其主要原因是犢牛的細胞質(zhì)來自卵母細胞,生物的性狀受細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制,其次是生物的性狀還受環(huán)境因素的影響.
(5)圖中所示的生物技術(shù)過程中,具體包括核移植(或體細胞核移植)、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等.
(6)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物體細胞的細胞核具有全能性.
故答案為:
(1)胰蛋白(或膠原蛋白)  
(2)減Ⅱ中  
(3)貼壁生長(或細胞貼壁) 接觸抑制(兩空順序可以顛倒)    
(4)細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制  環(huán)境因素的影響(兩空順序可以顛倒) 
(5)核移植(或體細胞核移植) 細胞培養(yǎng) 胚胎移植(兩空順序可以顛倒)
(6)體細胞的細胞核

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程圖解,考查動物細胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程;識記核移植的過程;識記胚胎移植的基本程序的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.若將目的基因插入到如圖質(zhì)粒的A處,則切割基因時可用的限制酶是(  )
A.HindⅢB.EcoRⅠC.Eco BD.PstⅠ

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為某良種牛胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程的示意圖,請分析回答:

(1)常用前列腺素或孕激素(如孕酮、甲孕酮)處理使供、受體母牛同期發(fā)情.
(2)常用促性腺激素處理供體母牛以獲取更多的卵(母)細胞,該牛排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,當(dāng)該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期期時,才具備受精能力.若在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體,則表明受精過程已完成.
(3)形成A的場所是輸卵管,從A到B中,適宜于牛的胚胎移植的時期有D、E.
(4)圖中標號2、3分別為囊胚腔和滋養(yǎng)層.
(5)要想獲得兩個基因型完全相同的胚胎,可以利用胚胎分割技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述中,正確的是(  )
A.細菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖
B.當(dāng)人體缺水時,下丘腦會產(chǎn)生渴覺
C.細胞中含量最多的化合物是結(jié)合水
D.在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗中都涉及到的操作是( 。
①用黑藻葉細胞觀察葉綠體      
②用花生子葉切片檢測生物組織中的脂肪
③用洋蔥內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布.
A.需制成裝片B.需使用鹽酸C.需使用酒精D.需染色處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖中甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,下列敘述不正確的是(  )
A.⑤和⑦過程的育種原理不相同,⑦的目的性更強
B.圖中的AAaaBBbb是四倍體,將它的花藥進行組織培養(yǎng)得到的植株是二倍體
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),④過程得到的都是純合子,有$\frac{1}{4}$符合要求
D.①→②過程操作更簡便,但育種周期長,其育種原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.哺乳動物受精過程的順序為(  )
①第一次卵裂開始、诰尤肼选、垌旙w反應(yīng)  ④穿越透明帶
⑤雌、雄原核的形成   ⑥雌雄原核融合,形成受精卵.
A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可引發(fā)“基因污染”.下列有關(guān)“基因污染”的敘述,正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)基因作物的外源基因可以通過花粉擴散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B.雜草、害蟲從它的近親中獲得的抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.“基因污染”是一種不增殖不擴散的污染,故不必過分擔(dān)心
D.“基因污染”的危害在于引起了遺傳物質(zhì)的改變,難以立即消除

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在顯微鏡下觀察植物組織切片,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,有的是體細胞的2倍,該切片取白( 。
A.根尖B.頂芽C.幼嫩的花藥D.幼嫩的葉片

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同步練習(xí)冊答案