【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線．下列分析正確的是（ ）

A. 完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列

B. 圖甲細(xì)胞所處時期對應(yīng)于圖乙中的EF時期

C. 圖乙中時期DE和時期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D. 圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離

【答案】B

【解析】

試題家鼠是XY型性別決定的生物，體細(xì)胞內(nèi)含有20對同源染色體，完成家鼠基因組計劃時需要測定19+X+Y共21條染色體上的DNA序列，A錯誤；圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖乙中的EF時期，B正確；圖乙中時期DE發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，時期HI發(fā)生了受精作用，二者染色體數(shù)量變化的原因不同，C錯誤；圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是基因突變或交叉互換，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在早6h移至陽光下，日落后移到暗室中，持續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示（兩條曲線在20h前沿水平虛線上下對稱）。下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.只有在8h光合作用速率＝呼吸作用速率

B.在916h之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升

C.該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量＜19h有機(jī)物積累量

D.該植物從20h開始進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞的分裂方式和時期是______，它屬于圖2中類型______的細(xì)胞。

（2）若某細(xì)胞屬于類型c取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是______。

（3）在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 ______。

（4）若類型b、c、d的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某動物(2N=8)體內(nèi)的一個細(xì)胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，圖乙為該動物的一個細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中染色體數(shù)目

B. 若圖甲表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，圖甲中的Ⅱ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中染色體組數(shù)目

C. 若圖甲表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中每條染色體上DNA分子數(shù)目

D. 若圖甲表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，圖乙細(xì)胞所處分裂時期一定位于圖甲中的Ⅱ段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快

C. 若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時間會縮短

D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽生植物要求充分直射日光，才能生長或生長良好，陰生植物適宜生長在蔭蔽（處于漫射光中，其較短波長的光占優(yōu)勢）環(huán)境中。陽生植物和陰生植物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖甲；葉綠體中色素的吸收光譜如圖乙。請分析后回答下列問題。

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為 A 時，陽生植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度為__________ （以 CO2 的固定量來表示）；陰生植物光飽和點(diǎn)是_____。

（2）陽生植物和陰生植物適應(yīng)的光照不同，這與它們的生理特性和形態(tài)結(jié)構(gòu)特征不同有關(guān)。據(jù)圖甲推測，從葉綠體結(jié)構(gòu)的角度分析，在較低光照下陰生植物光合作用強(qiáng)度大于陽生植物的原因是_________________；結(jié)合圖乙曲線特點(diǎn)，從葉綠素種類及相對含量的角度分析在較低光照下陰生植物光合作用強(qiáng)度大于陽生植物的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①或④

B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②

C.動物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)30年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均；二十世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻。為探究某植物幼苗向光生長是上述何種原因引起，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)。下列分析及判斷正確的是

①當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，不能確定該幼苗向光生長的原因

②當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因

③當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因

④當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）圖中除陽光、CO2、H2O、N2外的其余成分總稱____________。

（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。

（3）在生物因素中，不可缺少的成分是____________。

（4）在此圖中，獲得能量最少，生物數(shù)量也最少的是第____________營養(yǎng)級。

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