假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”等基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律.下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析不正確的是( 。
A、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
B、為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中
D、孟德爾做出的“演繹”是雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:孟德爾的假說--演繹法:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問題(在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題)
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合)
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(分離定律的本質(zhì)).
解答: 解:A、孟德爾所作假設(shè)的內(nèi)容是“性狀是遺傳因子控制的,體細(xì)胞中遺傳因子是成對的,配子中成對的遺傳因子分離,受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”,其中核心內(nèi)容是“性狀是遺傳因子控制的”,A錯(cuò)誤;
B、為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn),B正確;
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中,C正確;
D、孟德爾做出的“演繹”是雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識記孟德爾對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗(yàn)證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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A、來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制
B、融合細(xì)胞核DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍
C、來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集
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已知某營養(yǎng)級生物同化的能量為1000kJ,其中95%通過呼吸作用以熱能的形式散失,則其下一營養(yǎng)級生物獲得的能量最多為( 。
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根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( 。
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D、④-②-③-⑥-①-⑤

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