下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的

(　　)

 

配子

RY

Ry

rY

ry

RY

1

3

RrYY

RrYy

Ry

RRYy

RRyy

4

Rryy

rY

2

RrYy

rrYY

rrYy

ry

RrYy

Rryy

rrYy

rryy

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY、RrYY、RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．基因型出現(xiàn)幾率的大小順序?yàn)?>3>2>1

 

D

1、2、3、4的表現(xiàn)型都是R_Y_；RRYY只出現(xiàn)一次；基因型出現(xiàn)幾率的大小順序?yàn)?RRYY、2RrYY、2RRYy、4RrYy。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy
B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣
C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次
D．F2中上述基因型個(gè)體出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?>3>2>1

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （   ）

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy
B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣
C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次
D．基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?>3>2>1

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下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．F2中上述基因型個(gè)體出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?>3>2>1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆四川省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （   ）

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?>3>2>1

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因的遺傳,子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的

配子

RY

Ry

rY

ry

RY

1

3

RrYY

RrYy

Ry

RRYy

RRyy

4

Rryy

rY

2

RrYy

rrYY

rrYy

ry

RrYy

Rryy

rrYy

rryy

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY、RrYY、RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．基因型出現(xiàn)幾率的大小順序?yàn)?>3>2>1

 

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