下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A.在自然選擇過(guò)程中,生物只朝著適應(yīng)環(huán)境的方向變異
B.—個(gè)種群的基因庫(kù)中,顯性基因頻率大于隱性基因頻率
C.若種群達(dá)到遺傳平衡,則種群中的基因頻率均可保持不變
D.若個(gè)體產(chǎn)生了有利于生存的變異,則該變異在后代中必然被保留和積累
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為 。
(2)b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量 (大于/等于/小于)消耗量。
(3)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),
a點(diǎn)將 移。
(4)若其他條件不變,對(duì)該植物追施適量氮肥,光合作用增強(qiáng),原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如 (至少一例)的組成成分。
(5)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時(shí),細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)高氧低二氧化碳情況下,該酶卻催化C5與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。
①在低氧高二氧化碳條件下,Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場(chǎng)所是 。
②在北方夏季晴朗的中午,細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值 (升高/降低),此時(shí)有利于 (光呼吸/光合作用)過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散,這是因?yàn)椋? )
A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B.癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
C.癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?D.癌細(xì)胞體積較小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng),研究人員利用脊蛙(剪除腦、保留脊髓的蛙)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)(或右側(cè))后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;
實(shí)驗(yàn)2:剪斷左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng),待“脊蛙”平靜后,用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)(或右側(cè))后肢趾部,并觀察記錄現(xiàn)象。
下列敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)1的屈腿反射中動(dòng)作電位的傳導(dǎo)是雙向的
B.實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果證明坐骨神經(jīng)只具有傳入功能
C.實(shí)驗(yàn)2中后肢肌肉處于極化狀態(tài),對(duì)Na+的通透性增大
D.實(shí)驗(yàn)2中刺激左側(cè)后肢趾部,右側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式的敘述,正確的是
A. 通過(guò)胞吐過(guò)程分泌的物質(zhì)一定都是大分子
B. 離子通過(guò)細(xì)胞膜需要膜蛋白的協(xié)助
C. 脂溶性物質(zhì)以易化擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
D. 氧分子以滲透方式進(jìn)入線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年降雨量極少(不足150mm)的氣候特征決定的陸地生物群落類型是
A.森林 B.草原 C.荒漠 D.苔原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類要控制人口增長(zhǎng)的主要原因是
A.各地普降酸雨 B. 二氧化碳過(guò)量排放
C.生物多樣性下降 D. 可利用的資源和空間有限
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.用一定強(qiáng)度的電流刺激a點(diǎn),甲、乙各發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個(gè)完整的突觸
C.在b點(diǎn)施加適宜強(qiáng)度的刺激,該點(diǎn)膜外電位變化為“負(fù)→正”
D.在e點(diǎn)施加適宜強(qiáng)度的刺激,a、b、c點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.植物細(xì)胞壁維持細(xì)胞一定的形狀,動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)與細(xì)胞外液的濃度有關(guān)
B.由于乳酸菌沒(méi)有線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸
C.植物細(xì)胞的大液泡中有花青素,人沒(méi)有大液泡但人體有含色素的細(xì)胞
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細(xì)胞中胰島素的合成與分泌
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