【題目】如圖表示有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，其中①~④表示激素，⑤表示免疫活性物質(zhì)。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A.正常機(jī)體血液中②的含量變化是通過(guò)①③的反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

B.下丘腦和垂體細(xì)胞上有②作用的受體

C.在寒冷條件下，人體維持體溫平衡的過(guò)程中，②和④起拮抗作用

D.圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是甲狀腺激素，③是促甲狀腺激素，④是腎上腺素，據(jù)此分析作答。

A、①③調(diào)節(jié)②含量變化，屬于分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，A錯(cuò)誤；

B、②是甲狀腺激素，可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下垂腦和垂體，故下丘腦和垂體細(xì)胞上有②作用的受體，B正確；

C、在寒冷條件下，人體維持體溫平衡的過(guò)程中，②和④均能使體溫升高，兩者是協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；

D、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶，溶酶體屬于細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞連續(xù)有絲分裂過(guò)程，一個(gè)完整的細(xì)胞周期是（ ）

A.a~cB.a~eC.b~dD.a~f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小的變化情況繪制成如圖所示的曲線（細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1）。下列敘述正確的是

A.d時(shí)刻后，細(xì)胞的體積不能再增大的原因是細(xì)胞已經(jīng)死亡

B.d~e段細(xì)胞體積不變，細(xì)胞液和細(xì)胞外液的濃度相等

C.在d時(shí)刻觀察細(xì)胞時(shí)，液泡的體積大于b時(shí)刻的體積

D.用人的成熟紅細(xì)胞重復(fù)該實(shí)驗(yàn)可以得到同樣的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不考慮交叉互換的情況下，基因型為Aa的1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體，其中3個(gè)極體的基因型可能是（ ）

A.①或②B.①或③C.②或④D.③或①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.靜息條件下，a、b、c三處膜電位均為外正內(nèi)負(fù)

B.在箭頭處給予刺激，a、b、c三處均興奮

C.興奮可由a到b到c傳導(dǎo)，也可由c到b到a傳導(dǎo)

D.圖中有三個(gè)神經(jīng)元、三個(gè)突觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色色素形成與基因的關(guān)系如圖1，該植物兩對(duì)等位基因與染色體關(guān)系如圖2。請(qǐng)根據(jù)聽學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1和圖2可知，開紅花雌性植株的基因型有_________種，圖2中植物與開黃花植株大量雜交，若得到的子代只出現(xiàn)兩種花色，則該黃花植株基因型為_________；若得到的子代出現(xiàn)三種花色，那么子代雌性植株中開紅花個(gè)體所占比例為_________。

（2）若該植物正常植株均為圓形葉純合體，利用種子進(jìn)行輻射誘變處理后單獨(dú)隔離種植，出現(xiàn)了一株橢圓形葉突變雌株。若該性狀是由于某條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生突變而產(chǎn)生的，則:

①突變發(fā)生在常染色體上，則顯性性狀是__________________；

②若該突變發(fā)生在Z染色體上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)判斷顯性性狀是圓形葉還是橢圓形葉。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:取該橢圓形葉突變雌株與_________雜交，統(tǒng)計(jì)子一代的表現(xiàn)型及比例。

Ⅱ.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

若子一代___________________________，則圓形葉為顯性性狀；

若子一代___________________________，則橢圓形葉為顯性性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分免疫過(guò)程示意圖，其中①代表人體免疫的第二道防線，②③代表人體免疫第三道防線中的不同免疫過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②過(guò)程屬于特異性免疫中的_________免疫，③過(guò)程屬于特異性免疫的_________免疫。

（2）A細(xì)胞名稱是_________，B物質(zhì)名稱是__________。

（3）當(dāng)相同抗原再次侵入人體后，人體產(chǎn)生B物質(zhì)的速度比第一次_____。原因是初次免疫后人體內(nèi)產(chǎn)生了_____細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響。正常光照下，體細(xì)胞含2個(gè)A的植株，葉片呈深綠色；含1個(gè)A的植株，葉片呈淺綠色；不含A的植株，葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡。

（1）正常照光下，深綠色植株和淺綠色植株雜交，F1的基因型及其比例是_____________。

（2）用射線處理一批基因型為AA的萌發(fā)種子，少部分幼苗在正常光照條件下呈淺綠色，出現(xiàn)該變異的類型可能是___________________________，若要進(jìn)一步確定是哪種變異，在無(wú)需雜交實(shí)驗(yàn)前提下最簡(jiǎn)單的細(xì)胞學(xué)水平鑒定方法是_______________________________________________。

（3）現(xiàn)有淺綠色成熟植株甲，其7號(hào)染色體發(fā)生了部分缺失，其中兩種可能如圖所示：

若發(fā)生7號(hào)染色體缺失的花粉會(huì)失去受精活力，為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A、a在染色體分布，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長(zhǎng)成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：

①若F1成熟植株的表現(xiàn)型為__________________________，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a在染色體上的分布符合圖1；

②若F1成熟植株的表現(xiàn)型為__________________________，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a在染色體上的分布符合圖2。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地中海果蠅是農(nóng)業(yè)害蟲，其個(gè)體發(fā)育的過(guò)程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。交配后的雌蠅會(huì)刺破果皮，在植物果實(shí)中產(chǎn)卵，幼蟲在果實(shí)中發(fā)育，從而對(duì)植物的果實(shí)造成損傷，雄蠅成蟲對(duì)植物沒(méi)有直接危害。為控制地中海果蠅的種群數(shù)量，科研工作者進(jìn)行了如下研究。

（1）地中海果蠅與被其產(chǎn)卵的植物屬于___________關(guān)系。

（2）科研工作者建立轉(zhuǎn)基因地中海果蠅品系a、b。將兩個(gè)品系的雜合子雄蠅分別與野生型（未轉(zhuǎn)基因）雌蠅雜交，將受精卵培養(yǎng)在含四環(huán)素或無(wú)四環(huán)素的培養(yǎng)基上，幼蟲發(fā)育至化蛹階段統(tǒng)計(jì)存活個(gè)體數(shù)，結(jié)果如下圖所示。

在無(wú)四環(huán)素條件下，對(duì)于大多數(shù)幼蟲而言致死性狀相當(dāng)于___________性性狀，判斷依據(jù)是___________。

（3）利用上述兩種品系的轉(zhuǎn)基因雜合子雌雄果蠅自交，將所產(chǎn)后代在四環(huán)素的飼料喂養(yǎng)下

培養(yǎng)至成蟲。成蟲在不同飲食條件下培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)不同基因型地中海果蠅成蟲的日存活

率，用于反映轉(zhuǎn)基因果蠅的壽命，結(jié)果如下。

圖中的數(shù)據(jù)可知，無(wú)四環(huán)素條件下，對(duì)a、b兩個(gè)品系的果蠅壽命的影響是___________。___________品系有足夠長(zhǎng)的壽命，利于其在野外與野生型果蠅競(jìng)爭(zhēng)與異性交配。

（4）利用轉(zhuǎn)基因地中海果蠅控制自然種群中的地中海果蠅種群數(shù)量。

①可采用___________法調(diào)查地中海果蠅的蟲卵或幼蟲的數(shù)量，以反映蟲害發(fā)生的強(qiáng)度。

②純合轉(zhuǎn)基因果蠅成蟲釋放到野外能夠控制地中海果蠅種群數(shù)量的原因是__________________。

③選擇___________（填寫“雌”或“雄”）轉(zhuǎn)基因果蠅成蟲進(jìn)行野外釋放效果更好，原因是___________。

④轉(zhuǎn)基因果蠅做親本產(chǎn)下的后代會(huì)發(fā)熒光，親本均為野生型的后代無(wú)熒光。請(qǐng)你寫出利用這一性狀評(píng)估轉(zhuǎn)基因果蠅交配競(jìng)爭(zhēng)力的雜交實(shí)驗(yàn)思路。______________________

（5）用此種方法防治地中海果蠅與使用農(nóng)藥相比，前者的優(yōu)越性是___________。

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