下列關于從土壤中分離細菌的操作步驟中，正確的是（　�。�
①土壤取樣  
②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中  
③吸取0.1mL進行平板涂布 
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度．
A、①→②→③→④
B、①→③→②→④
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：從土壤中分離細菌的操作步驟為：土壤取樣→溶解→梯度稀釋→涂布平板．
解答： 解：土壤取樣→溶解→梯度稀釋→涂布平板，故C正確．
故選：C．
點評：稀釋涂布平板法是微生物實驗室分離的重要方法，考生需要識記相關操作過程，做到心中有數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

構成細胞的有機化合物及其組成元素如表請據(jù)表判斷，下列敘述正確的是（　�。�
有機化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O、N、P
丙C、H、O、N，有的還有S
丁C、H、O有的含有N和P
A、細胞核中含有甲類化合物
B、細胞壁中含有丙類化合物
C、細胞質中不含乙類化合物
D、細胞膜中不含丙類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是（　　）
A、接種時再拿起來方便
B、在皿底上標記日期等方便
C、正著放置容易破碎
D、防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株．下列敘述錯誤的一項是（　�。�
A、在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上．從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B、無菌技術要求實驗操作應在酒精燈火焰附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染
C、為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈小說明該菌株的降解能力強
D、通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．
回答下列問題：
（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用
 
法或
 
法將樣本接種于
 
表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．
（2）為統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，取樣品適當稀釋，用
 
法接種于培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)適當時間后形成菌落，一般選擇菌落數(shù)在
 
的平板進行計數(shù)
（3）為了檢驗該致病菌對于抗生素的敏感性，在該病菌菌落均勻生長的平板的不同位置，分別放置含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片，培養(yǎng)一段時間后，在四個濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈由大到小依次是A＞C＞D＞B，由此推斷，該病人目前適合使用的抗生素是
 
．含C的濾紙片周圍透明圈比含A的小，說明
 
；若抗生素B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，最可能的原因是
 
導致的結果；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)一個菌落，這種菌落的出現(xiàn)可能是由于接種過程不嚴格導致的
 
，也可能是由于
 
產(chǎn)生的抗生素D的
 
，這種變異的特點是
 
．
（4）培養(yǎng)基的滅菌方法是
 
滅菌法，接種環(huán)的滅菌方法是
 
滅菌法．接種過程應該在
 
進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結果，下列相關的敘述錯誤的是
ab（　�。�
A、豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示
B、圖乙中b生物對a生物的進化有害無益
C、甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系
D、圖丙中實驗初期，競爭與種內互助并存，后期X的種內斗爭加劇

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科目：高中生物 來源： 題型：

在反射弧的感受器接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮過程中，突觸前膜、突出間隙、突觸后膜依次發(fā)生的信號變化為（　�。�
A、刺激信號、化學信號、電信號
B、電信號、化學信號、電信號
C、電信號、電信號、電信號
D、化學信號、電信號、化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列構成植物體的化學元素中，能夠促進花粉的萌發(fā)和花粉管伸長的微量元素是（　　）
A、碳B、硼C、磷D、鋅

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學總結了四點有關減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是（　�。�
A、次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同
B、減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目
C、同源染色體的分離，使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半
D、初級精母細胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

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