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科目:高中生物 來源:2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲高產(chǎn)不耐鹽,乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列有關問題:
(1)圖中代表乙植株的曲線是___________。
(2)若想從分子水平上改造甲植株,使其既高產(chǎn)又耐鹽,則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。
(3)下圖表示通過細胞工程技術培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程,據(jù)此回答問題:
①是___________。是______________.
②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。
③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________(用圖中文字或字母及箭頭表示)。除了體細胞雜交外,還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲高產(chǎn)不耐鹽,乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列有關問題:
(1)圖中代表乙植株的曲線是___________。
(2)若想從分子水平上改造甲植株,使其既高產(chǎn)又耐鹽,則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。
(3)下圖表示通過細胞工程技術培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程,據(jù)此回答問題:
①是___________。是______________.
②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。
③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________(用圖中文字或字母及箭頭表示)。除了體細胞雜交外,還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲高產(chǎn)不耐鹽,乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列有關問題:
(1)圖中代表乙植株的曲線是___________。
(2)若想從分子水平上改造甲植株,使其既高產(chǎn)又耐鹽,則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。
(3)下圖表示通過細胞工程技術培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程,據(jù)此回答問題:
①是___________。是______________.
②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。
③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________(用圖中文字或字母及箭頭表示)。除了體細胞雜交外,還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲高產(chǎn)不耐鹽,乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子(發(fā)芽率相同)分別種在含有不同濃度鈉鹽的培養(yǎng)液中,并用珍珠沙通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時間后,測定幼苗平均重量,結果如下圖。請回答下列問題:
(1)圖中代表乙植株的曲線是 。
(2)若想從分子水平改造甲植株,使其既高產(chǎn)又耐鹽,可采用 方法育種。此方法的優(yōu)點是 。
(3)下圖表示通過細胞工程培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程,據(jù)此回答問題:
①A是 ,B是 。
②對愈傷組織進行篩選的原因是 。
③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是(用圖中文字、字母及箭頭表示) 。除體細胞雜交外,還有 育種需要進行植物組織培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物組織培養(yǎng)的過程是( )
①離體的植物器官、組織或細胞、谟鷤M織、坌纬筛⒀俊、苊摲只、菰俜只、拗参矬w
A.①②③④⑤⑥ B.①④②⑤③⑥
C.①③④⑤②⑥ D.①④⑤②③⑥
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