【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺細胞的敘述中，正確的是

A．內(nèi)分泌腺細胞不可能是激素的受體細胞

B．內(nèi)分泌腺細胞分泌的激素都要進入血漿

C．胰島B細胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療

D．垂體中既有調(diào)節(jié)中樞又能分泌激素，所以是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞

【答案】B

【解析】一些內(nèi)分泌腺細胞也可作為激素的受體細胞，例如下丘腦細胞和垂體細胞都是甲狀腺激素的受體細胞，A錯誤。激素分泌后都要進入血漿中進行運輸，B正確。胰島素制劑是蛋白質(zhì)，所以不能口服而應(yīng)注射，C錯誤。下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化和數(shù)量變化，回答問題：
（1）過程①表示細胞，該過程中使細胞增加，且染色體經(jīng)后再分配到子細胞中．
（2）過程②表示細胞，該過程使細胞體積增大．
（3）過程③表示細胞，該過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及發(fā)生了穩(wěn)定性變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列遺傳學(xué)問題:

(1)同位素標記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用。1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標記法對T2噬菌體進行標記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標記元素是_____,請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法：_________________________________________________________。

(2)下圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:

根據(jù)圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒_____。

②7過程需要的原料是________,需要的酶是_________。

③圖解中屬于翻譯過程的是_______。

(3)“太空甜椒”已進入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富�，F(xiàn)有純種小果實普通甜椒和未知基因型的大果實“太空甜椒”(假設(shè)果實大小受基因D、d控制),某同學(xué)用自交和雜交的方法對大果實“太空甜椒”的基因型進行鑒定,請你寫出實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

方法一:自交

操作:___________________；

實驗結(jié)果及結(jié)論:

____________________________________________________________________________。

方法二:雜交

操作:__________________；

實驗結(jié)果及結(jié)論:

____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（ ）
①雜種自交后代的表現(xiàn)型比例
②雜種產(chǎn)生配子種類的比例
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸

B. Na+從小腸上皮細胞進人組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進人小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】均三氮笨類除草劑適用范圍廣，但殘留的除草劑會污染土壤、地下水，以至于危害人類健康，研究表明均三氮笨的自然降解非常緩慢，微生物降解是去除均三氮笨的主要途徑。下圖是科研小組從被污染的土壤中篩選得到能高效降解均三氮苯的細菌的流程圖,分析并回答下列問題：

（1）通常情況下,配制細菌的培養(yǎng)基需要添加的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、_______，且培養(yǎng)基的pH調(diào)至__________。

（2）為了能篩選得到目的菌，培養(yǎng)基中需要加入作為唯一氮源的均三氮苯的原因是________________。

（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，可采用_________法進行接種。實驗結(jié)束后需要對培養(yǎng)基進行_________處理后才能倒掉，這樣操作能防止_______________。

（4）為驗證培養(yǎng)基制備過程中無雜菌污染，需要設(shè)置的對照實驗是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．⑥在①上的移動方向是從左向右，所用原料是氨基酸

B．最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C．合成①的場所均在細胞核，合成⑥的場所均在細胞質(zhì)

D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，受到影響的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡
B.液泡、葉綠體、線粒體、高爾基體
C.細胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體
D.線粒體、核糖體、中心體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（ ）
A.1，4
B.5，8
C.4，4
D.5，4

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