【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

閱讀材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

I.隨著我國(guó)“全面二胎”政策的實(shí)施,一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

(1)體外受精主要包括_______________________、______________________和受精等幾個(gè)主要步驟。

(2)受精后形成的受精卵要移入_____________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時(shí)刻,會(huì)沖破_____________,稱之為“孵化”。

II.某地開展以甜高粱種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。由于甜高梁植株高大,田間濕度大,為套種食用菌創(chuàng)造了條件。甜高梁葉片不僅含3%~5%的糖,而且蛋白質(zhì)的含量也很高,是魚和牛的優(yōu)良飼料。利用甜高梁莖稈發(fā)酵制酒,酒糟喂牛,牛糞為沼氣池提供原料,沼氣池不僅對(duì)牲畜糞便進(jìn)行無(wú)害化處理,沼渣肥田,產(chǎn)生的沼氣可在溫室中用于點(diǎn)燈、燃燒,提高了蔬菜的產(chǎn)量。

(3)上述生物種群之間的相互關(guān)系類型是__________________。

(4)沼氣能用于提高溫室產(chǎn)量的原因是光照強(qiáng)度、___________和___________。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)取得良好效益的原因是能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生,請(qǐng)各舉一例:

__________________________________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中曲線1是—定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對(duì)含量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線。若在P點(diǎn)加入不同的物質(zhì),曲線的變化趨勢(shì)如甲、乙、丙、丁所示,則甲、乙、丙、丁加入的物質(zhì)分別是

①醋酸

②淀粉

③淀粉酶

④BaSO4(重金屬,能使酶瞬間失去活性)〉

A. ③②④① B. ②③①④ C. ②④③① D. ③④②①

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是( )

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段

B. 若在A點(diǎn)使核DNA雙鏈帶上放射性同位素標(biāo)記,復(fù)制原料沒(méi)有放射性,則在CD段可檢測(cè)到含有放射性的核DNA占100%

C. CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

D. 在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是( 。

A. 圖甲中B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用

B. 光照強(qiáng)度為a時(shí),不同溫度情況下CO2吸收量不同,其原因是不同溫度條件下,酶的活性不同,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同

C. 乙圖中曲線CD段說(shuō)明在一定范圍內(nèi),隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強(qiáng);D點(diǎn)之后,影響光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度和溫度

D. 要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除注意上述環(huán)境因素外,還必須保證水和礦質(zhì)元素的供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中錯(cuò)誤的是

A.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血液中的含量先增后減

C.人喝醋后,血漿中的pH不會(huì)下降

D.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞可以不經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省原名校)高三下學(xué)期質(zhì)量考評(píng)八理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小麥旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對(duì)小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過(guò)程中積累的糖類約50%來(lái)自旗葉。

(1)研究人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過(guò)程中的光合作用效率進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表(注:“…”表示未測(cè)數(shù)據(jù))。

發(fā)育時(shí)期

葉面積

(最大面積的1%)

總?cè)~綠素含量

(mg/g·fw)

氣孔相對(duì)開放度

(%)

凈光合速率

(μmolCO2/m2·s)

A新葉展開前

20

-2.7

B新葉展開中

86

1.2

5.6

1.8

C新葉已成熟

100

12.7

100

5.9

B時(shí)期的凈光合速率較低,原因可能是吸收___________和_____________影響光合作用過(guò)程。

(2)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機(jī)物含量增加,一段時(shí)間后旗葉的光合速率會(huì)____________(上升/下降),推測(cè)其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的____________降低,進(jìn)而在葉片中積累。

(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用?蒲腥藛T認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證。

①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的___________和_____________并始終保持25℃及給予合適的光照的條件。

②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒。

③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計(jì)算比例。

預(yù)測(cè)結(jié)果:如果__________________________,則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員初步探究紅光對(duì)擬南芥代謝過(guò)程中B蛋白和P蛋白的作用及相互關(guān)系。

(1)光不僅是光合作用的必要條件,也可以作為信號(hào)對(duì)種子萌發(fā)、開花等多種生理過(guò)程起_______________作用。

(2)科研人員獲得了擬南芥B蛋白缺失的突變體b。將野生型擬南芥和突變體b用不同強(qiáng)度的紅光照射一段時(shí)間后,利用無(wú)水乙醇____________兩種植株葉片中的光合色素,并測(cè)定含量結(jié)果如圖1。

由圖1可知,突變體b的光合色素含量_____________,推測(cè)B蛋白可__________(促進(jìn)/抑制)光合色素的積累。

(3)利用突變體b與P蛋白缺失的突變體p進(jìn)行雜交,后代經(jīng)篩選獲得雙突變體bp,在持續(xù)紅光照射下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2。

由圖可知,紅光對(duì)突變體b和p的影響分別為__________胚軸生長(zhǎng),且B蛋白缺失__________(增強(qiáng)/減弱/未改變)紅光對(duì)突變體p的影響,說(shuō)明B蛋白和P蛋白在紅光調(diào)控時(shí)存在關(guān)聯(lián)。

(4)已知P蛋白是感受紅光刺激的受體。科研人員首先探究B蛋白對(duì)P蛋白的合成是否有影響,檢測(cè)野生型及三種突變體中P蛋白含量如圖3。

微管蛋白在細(xì)胞中的表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定,可作為對(duì)照以排除__________對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。由圖3說(shuō)明B蛋白_______(是/不是)通過(guò)影響P蛋白的合成來(lái)發(fā)揮作用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于扦插實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 芽和幼葉較多的枝條因生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而不易生根

B. 用2,4-D處理枝條生根的效果與處理時(shí)間呈正比

C. 沾蘸法扦插實(shí)驗(yàn)需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),浸泡法不需要預(yù)實(shí)驗(yàn)

D. 浸泡法所使用的2,4-D溶液的濃度比沾蘸法要低

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于

A. 甲狀腺 B. 下丘腦 C. 腺垂體 D. 性腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案