（2015秋•成都校級期末）葉綠體中呈黃綠色的色素是（ ）

A．葉綠素a B．葉黃素 C．葉綠素b D．胡蘿卜素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．艾滋病對人類健康已經(jīng)造成的危害和潛在的威脅是史無前例的．研究發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì)．以下對“阿爾法-防御素”的推測中正確的是（　�。�
A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
C．一定含有C、H、O、N、P、S等元素
D．高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會使其功能喪失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．遺傳性糖尿病是由于基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素引起的，利用基因工程等生物工程技術(shù)可以治療遺傳性糖尿病，其過程設(shè)計圖解如下，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（2）過程④通常用③做受體細(xì)胞的原因是該類細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂和分化能力．
（3）過程④的完成需要用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、載體等基因操作工具．
（4）用患者的體細(xì)胞培養(yǎng)正常合成胰島素的胰島B細(xì)胞的優(yōu)點是避免排斥反應(yīng)．
（5）從基因文庫中獲取健康的胰島B基因主要依據(jù)的相關(guān)信息有基因的核苷酸序列（寫出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示剛施肥后的洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)．請據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞不可能具有葉綠體和中心體
B．該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于土壤溶液的濃度
C．該細(xì)胞也可以用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗
D．若將該細(xì)胞放入清水中不發(fā)生復(fù)原很可能細(xì)胞已經(jīng)死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在森林中，當(dāng)害蟲增加時食蟲鳥也會增多，這樣害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C．生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無限的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•遼寧期末）在最適溫度和pH條件下，胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖，分析判斷下列說法中錯誤的是（ ）

A．該酶作用的底物是蛋白質(zhì)

B．140分鐘后曲線變成水平，是因為底物被耗盡

C．適當(dāng)升高溫度，生成物的量達(dá)到最大值所需時間縮短

D．若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答下列有關(guān)遺傳問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點，如圖1：

據(jù)圖推測，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生替換突變的結(jié)果，其中a處是發(fā)生堿基對的增添或缺失（答全給分）導(dǎo)致的，b處是發(fā)生堿基對的導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止．
（2）．果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因 A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色（紫色對紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交，后代中有紫色個體．請回答下列問題：
①F1中雌果蠅的基因型為AaXBXb，F(xiàn)1中雄果蠅的表現(xiàn)型為紫眼．讓F1雌雄個體相互交配得到 F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為9：3：4．F2代中紅眼個體的基因型有種．
②請設(shè)計合理的實驗方案，從親本或 F1中選用個體以探究 F2中白眼雌蠅的基因型：
第一步：讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配；第二步：觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)），則 F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb；
（3）．玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Ttt的黃色籽粒植株B，其細(xì)胞中9號染色體如圖3．若植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色籽粒：黃色籽粒=3：2，其中得到的染色體異常植株占的比例為：$\frac{3}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖．請回答下列問題：

（1）若需在短時間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用PCR技術(shù)．若需在短時間內(nèi)獲得較多的
轉(zhuǎn)基因小鼠，可以將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割移植．
（2）目的基因不能直接、單獨注入A細(xì)胞的原因是目的基因不能在受體細(xì)胞穩(wěn)定存在（并遺傳給下一代）和表達(dá)，因此需要構(gòu)建含有目的基因的表達(dá)載體（或重組質(zhì)粒）．
（3）圖中的A細(xì)胞通常為受精卵細(xì)胞，將目的基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（3）小鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測，通過DNA分子雜交方法，檢測出攜帶目的基因的小鼠．至于目的基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明小鼠體內(nèi)的目的基因已表達(dá)．
（4）在目的基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時，目的基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中．這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡．請分析目的基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．各種生物體的一切生命活動都不能離開水
B．一般情況下，水在細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量最多
C．水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
D．結(jié)合水與自由水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案